CONCURSO LITERÁRIO 2011 - "Nos entrelaços do Verso"
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - VIII FÓRUM DE BIOTEMAS/2011
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Projeto Coordenado pela Profa. Dra. Generosa Souto
Departamento de Comunicação e Letras da Unimontes
TEMA - A Valorização da Mulher na Literatura: escritoras de ontem e de hoje.
MONTES CLAROS
NOVEMBRO/2011
VIII FÓRUM DE BIOTEMAS/2011
V Concurso Literário “Nos entrelaços do verso”
Tema: Mulher e Literatura: escritoras de ontem e de hoje.
ESCOLA ESTADUAL DULCE SARMENTO
1º LUGAR
Mulher Valorizada
Somos mulheres,não apenas corpos
Temos cérebros não apenas seios
Somos mulheres não utensílios
Fazemos cultura não apenas filhos.
Enquanto umas se vendem por pouco
Outras só pensam em seu corpo
Outras se preocupam com a beleza
E se acham esculturas da natureza.
Não se esqueçam que existe gente,mulher
Que é inteligente,pois que é especial
Somos mulheres não bonecas infláveis
Temos ideias não somos manipuláveis.
Somos mulheres não vagabundas,temos talentos
Não apenas bundas
Enquanto umas se jogam fora sendo usadas
E se achando da hora.
Umas pensam que são as maiorais,sendo
Às vezes galinhas demais
Outras se preocupam com a inteligência e
Lutam firmes pela consciência dessa nação
Machista e alienada que acha que cultura
É mulher pelada.
Somos mulheres não somos trouxas
Temos informações não apenas cotas.
Somos mulheres,não diversão
Temos capacidade
Não apenas sedução.
Enfim somos mulheres...
ALUNA: Edinéia Pereira dos Santos - 9º ano B
2º LUGAR
“Mulher”, simplesmente mulher
Exemplo para os filhos,
Orgulho para os pais,
Mulher sexo frágil, será ?
Qual outra criatura,
Traz em si doçura,
Em tamanha ternura.
“Mulheres” de ontem, de hoje, do amanhã,
Lembraste de qualquer forma
Conduz sua própria sorte
De ser quem quiser ser,
Vencer é pouco para quem quer viver
Sabedoria grande,
Pensamento forte,
Capaz de lutar até a morte
“Mulher simplesmente mulher”
Neiva Franciele Soares dos Santos
8° ano B - Escola Dulce Sarmento
3º LUGAR
O verdadeiro significado de ser mulher
Ser mulher não é ser do sexo feminino
Mas ter um coração verdadeiro
Ser a pessoa que é amiga e companheira
Sem ter vergonha do que é e sempre será
Ser mulher é conhecer o verdadeiro sentido da vida
A mulher é o diamante mais valioso que se pode ter
Por isso nunca deixe de lembrar o verdadeiro sentido de ser mulher.
Ketley Taawany Alves
8° ano B - Dulce Sarmento
ESCOLA ESTADUAL PROF. PLÍNIO RIBEIRO
A Mulher na Literatura
Tem ganhado seu espaço
A mulher na literatura
De grandes autoras
Agora fazem a leitura
Tem Sylvia Plath
E tem Simone Duarte
Tem Cláudia Roquette
E tem Réca Paletti
Nos anos passados
Seus sentimentos eram ocultados
Desde a infância
Elas eram preparadas
Para respeitar o marido
E serem boas donas de casa
No século XXI
Faço a leitura
Dos poemas das mulheres
Que mostraram sua altura
Força para trabalhar
Para lutar por igualdade
E aos homens se comparar
Victor Gabriel Pinheiro - 1ºB
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Autora das autoras
Poema inspirado em "Leilão de jardim" e título inspirado no livro
"Nunca mais...e poemas dos poemas",ambas de Cecília Meireles
(1901-1964).Homenagem as mulheres e a escritora Cecília Meireles.
Quem me compra um mundo de poemas
De mulheres sem dilemas
Protagonistas de suas histórias
E redatoras de suas prosas?
Quem me compra uma mulher valorosa
Que exprime em seus versos
sua história
Que conquista o mundo
com seu sorriso
E que faz do desconhecido o seu ninho?
Quem me compra uma revolucionária
uma sonhadora
Que não olha nos olhos do preconceito
Que faz das lágrimas uma canção e do
passado seu ribeirão?
Está é a minha singela homenagem
Para essas mulheres de verdade
Que carregam em seu olhar
a luta de uma vida
a luz do amor
Que prevalece em suas marcas sofridas.
São essas,mulheres serenas
Que fazem de nossas vidas humildes existência
Eternos versos e poemas.
ALUNA: Patrícia Aparecida Pereira Soares Aguiar
Série: 2º E idade: 16 anos
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro.
Entre Sonhos e Realidade
Permaneci a muito tempo aprisionada
Cega sem saber para onde ir e o que
Fazer... Não sabia sequer... Ler e escrever...
Nas paredes escuras do meu cárcere
Sempre chorava por uma triste decepção...
Imaginava um mundo melhor
Livre de toda opressão
Liberdade para falar...
Nas tantas regras, tantas leis
Julgaram-me e apedrejaram...
Eu que queria apenas ser igual,
Ser vista como uma pessoa normal...
Chamaram-me de muitos nomes:
Traidora, rebelde, bruxa, depravada...
Essa vontade de escrever era minha...
Mas não queria os homens entender...
Tantas coisas que existem aqui dentro...
Eu só queria me expressar...
Anos se passaram e fui conquistando...
Livrar-me...
Descobri um novo mundo
Já sei ler e escrever...
Descobri que o sol pode se puser
Mas logo depois, o dia
Sempre irá amanhecer...
David Rodrigues de Jesus – 1º A
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
A mulher e literatura
As mulheres,
que produziram literatura, que combinavam palavras e mostravam mundos, estiveram sempre presentes, e embora sem contar com muitos estímulos para prosseguir em busca de seus objetivos, para a nossa sorte e felicidade, pois nesses mundos contados nos vimos várias vezes e tivemos companhia para nossa solidão.
A figura feminina
sempre teve um lugar de destaque, representando mudança, são mulheres incríveis, construindo todos os dias um mundo diferente. Durante séculos a mulher foi predestinada a ser vista como um objeto, eram preparadas desde crianças para funções de esposa, mãe e dona de casa. Toda sociedade, de alguma forma, e em especial a Igreja, exercia forte pressão sobre a sexualidade feminina.
Portanto,
a mulher vem sempre ganhando espaço no mundo contemporâneo passando a buscar espaço no mercado de trabalho, buscando aperfeiçoar-se profissionalmente. Um exemplo é a Presidente Dilma Rousseff ,chegou a assumir um papel muito importante nunca alcançado por uma mulher.
NILTON CARDOSO
Mulher
Mulher,
Aquela que multiplica a vida,
Mas sempre a multiplica
Para amar.
Mulher,
Feições divinas
Espírito de preservar,
Divide sempre o seu precioso tempo
Para que de todos possa cuidar.
Mulher,
Aquela que pede,
Aquela que intercede,
E ninguém tem a capacidade de negar.
Mulher, Mulher...
Uma aura de criança,
Sempre a conviver,
A amar, a perdoar...
Sempre sendo,
Mulher!
Igor Alberte Rodrigues Eleutério
Apesar de...
Há um choro engasgado
Contudo ela sorri
Seus braços estão cansados
Mas não vai desistir
Desanimada e maltratada
Rotulada ela foi
Hoje se tornou vitoriosa
De uma batalha que o homem lhe pregou
Ela recebe em seus braços
Quem em meio a mil abraços,
Só lhe fez mal
E se, há décadas uma
Marca em seu peito
Foi deixada
Hoje enfrenta
O mundo sem rancor
A quem um dia
Foi maltratada
Joana D’Arc, Elizabeth e
Dilma são poucas das
Muitas mulheres
De exemplo
Que honraram a essência
Feminina e deixaram
Suas marcas no tempo
E se hoje conseguiu respeito,
Deve à garra, paixão e fé
Da mulher que jamais desiste
Quando, alcançar a
Felicidade é o que
Mais quer.
Professora/orientadora: Rita Simone
Aluno (a): Tatiana Silva Freitas
Série: 1º
Escola: EPPR
Tel: 3221-6395
Endereço: rua toriun, bairro de lurdes, nº 213.
Mulher Guerreira
Mulher que enfrenta batalhas
Com coragem e mãos fortes
Que pode ser dura
Quando é amorosa
Mulher que com dor traz o filho à vida
Mas que com gratidão imensa o cuida
Que sangra por dentro quando tem um sorriso no rosto
Quanta dor me dá, quando vejo uma lágrima cair de ti.
Mulher guerreira
Mulher vencedora
Ah, mulher!
O que seria de mim sem ti?!
Por: Michelle Macedo
Escola: Plínio Ribeiro
1º ano G
Mulheres do mundo
Mulher,que trabalha,
batalha
Para dar alimento aos filhos.
Mulher,que chora lágrimas
de esperança.Mulher,que carrega o
filho no colo,
o seu grande tesouro.
Mulher,que passa por dificuldades,
mas renasce mais forte do que nunca.
Mulher,que divide seu coração com todos
e todos se unem em um só coração.
Mulher,que tudo isso é
e muito mais que imagina ser.
Thiago de Assis Souza Ribeiro
8º ano D
Mulher
São uma intensa mistura de mistério e fascinação
A diversidade entre elas nos torna difícil a caracterização
Dentre vários tipos temos:
A mulher forte e protetora
Nunca deixa de lutar por aquilo que acha certo
Ela se mostra implacável em defender aqueles a quem ama
Essa mulher pode ser descrita em três palavras:
Mãe
A mulher decidida e perseverante
Ela pensa no melhor de todos
É serena e gentil
Seu coração é puro
Como a luz que ilumina o escuro
Pode ser representada por uma palavra:
Única
A mulher pão de mel
Seu olhar me faz voar além do céu
Ela é meiga e doce
Seu sorriso me leva ao paraíso.
PABLO RUAN
As faces da mulher
Como é vista a mulher no Romantismo?
Divinizada, figura pura, idealizada! Interpretá-la espiritualmente é procurar desvendar os segredos de sua mente.
No Realismo/Naturalismo, a essência da interpretação é voltada para traição! Materialismo no amor, a desconfiança que causa dor e insegurança.
Mulher objeto de prazer e adultério, coberta de mistérios.
Dois estilos contrários que mostram o cenário vivido pelas mulheres.
As duas faces da figura feminina na visão da sociedade, descrevendo
a realidade!
Juliana dos Santos Rocha 2º E - Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Rua: Cel. Antônio Durães 230 A – São João / Nº Telefone: 84248-594
MULHER E LITERATURA: ESCRITORAS DO ONTEM E DE HOJE
Mulheres, Mulheres,
Essas sim, merecem toda a graciosidade e atenção.
Elas nos trazem o que há de melhor, sejam como escritoras ou como personagens. Deixam-nos intrigados, devido aos seus mistérios múltiplos, e também devido à grande influência que exercem na nossa literatura.
Pois, o que seria da nossa literatura, sem as nossas grandes mulheres, que com toda a sensibilidade,
Com toda a feminilidade,
transforma a literatura,
Deixando-na mais completa,
mais harmoniosa,
mais ampla,
mais capacitada de encantar cada vez mais os leitores,
que ficam maravilhados com as nossas mulheres,
que sem dúvida, são as hipérboles da literatura,
construindo-na com todos os exageros necessários e fictícios.
As nossas mulheres
são os termos essenciais da nossa literatura.
Extrapolam,
Exageram,
Fazem acontecer,
E com todas essas atitudes, nos mostram o quanto são capazes de se tornarem as nossas escritoras.
Temos como exemplo a grande Clarice Lispector
que introduziu muitas novidades na literatura ...
E a nossa maravilhosa Cecília Meireles,
que recebeu inúmeros prêmios de poesia.
Precisamos ler de uma maneira que fiquemos maravilhados
e ao mesmo tempo intrigados, provocados.
Assim, veremos a importância das mulheres escritoras,
pois somente elas nos trazem esse prazer de poder misturar as emoções de uma maneira sensível, simbólica, representativa, fictícia,
pois as mulheres sempre serão retratadas como um ser superior,
de forma idealizada, perfeita.
AMANDA KAROLINE PINHEIRO SILVA N°01
2°E
Lembranças da Literatura
De fases tão belas De estilos tão fortes Que o tempo modela
A literatura Enriquece a cultura De uma forma tão pura Desde o seu nascer.
De traços tão finos Amores sofridos A mulher tem tido A sua vez.
Em histórias tão lindas Que a literatura Por sua ternura Lhe dá sensatez.
Vivendo aventuras De amores, injúrias De quem não espera
Thaís Muniz Melo 2ºH
Mulher e Literatura nos dias de ontem e hoje
Você mulher reflita
pense,raciocine
como será que
nossas antepassadas
viviam?
Eis a questão
que nos pertubam
até hoje.
Se paracemos e olhacemos
um pouco para tras
vemos que nossas companheiras
da sociedade passada
eram submissas,
nao obtinham direito ,
nao podiam se expressar
e nao tinham voz.
Hoje a mulher esta a frente
de varios cargos importantes;
politica e saude.
A mulher de hoje tem mais
autonomia em nossa sociedade.
Nome Veronica Mangueira Figueiredo
Telefone 8416-2784
Rua Doutor Veloso n 1258 centro
Escola Estadual Professor Plinio Ribeiro
Professor orientador Rita SImone
Mulher na Literatura
Mulher de antes, não tinha voz.
Mulher de agora, canta feito passarinho.
Mulher de antes, não tinha vez.
Mulher de agora, cuida do seu próprio ninho.
Mulher, não é só delicada feito pétala,
Não só frágil feito vidro.
Com todo seu amor,
Venceram barreiras e mostraram que têm valor.
Mafalda Veiga, Elisa Lucinda,
Simone Duarte, Sophia de Mello.
Todas essas, com seus anseios,
Entraram fortes e realizaram seus desejos.
Mudaram a história, mudaram o mundo.
Katherine Mansfield, Julieta Lima,
Estão agora, todas essas unidas,
E não se esqueçam de Ana Cristina.
Essas mulheres, dão o exemplo,
Com todo seu talento,
Nos corações e na literatura,
Ficarão marcadas no tempo.
Cecília Meireles,
Com sua literatura graciosa...
Lembraremos sempre dela,
Com suas palavras doces e carinhosas:
"Eu canto porque o instante existe.
Não sou alegre, nem sou triste,
Minha alma não está completa,
Sou poeta."
Mulheres na Literatura!
Maria Clara Sanches de Ávila- Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro, 1º ano H.
A mulher e suas conquistas na literatura
A mulher sempre teve na sociedade um papel de submissão
e inferioridade em relação
aos homens, e durante muitos séculos a mulher foi discriminada na literatura.
As mulheres não tiveram voz no âmbito literário,
embora muitas escrevessem ,
não eram consideradas pela
crítica literária,
porque só os homens tomavam parte nela.
Com o passar dos anos,
as mulheres ingressaram na literatura,
e fazem um excelente
trabalho, e sem sombra de dúvida,
trazem consigo um grande conhecimento,
vida, sabedoria...
Um exemplo disso é a grande escritora Lya Luft,
que posiciona-se em defesa da mulher, igualando-se
ao homem quanto ao modo de pensar, viver e principalmente escrever.
O papel da mulher na literatura é inovar,
mostrar competência e sabedoria,
é uma oportunidade
para expor seus pensamentos;
o direito à liberdade de expressão e de escolha
e também saber defender
a mulher em nossa sociedade,
acabando com o preconceito que levemente existe.
A escritora atual é uma eterna lutadora em busca de seu espaço,
ultrapassando os limites impostos
pelos homens e pela sociedade em que vivem,
suas conquistas vão além do que um dia lhes foi permitido
e hoje para a nossa alegria
temos o privilegio de ler textos de grandes escritoras, como:
Sonia Coutinho,
Nísia Floresta,
Lya Luft,
e muitas outras.
(“Manu” Araújo)
A conexão entre a terra e o céu foi realizada com sucesso!
-Alô bisavó.
-Oi netinha, estou escutando.
-Sabe, as coisas aqui no século XXI estão mais fáceis, nós mulheres temos voz e o direito de votar.
-Ah, menina, na minha época, exatamente no século XIX, nós mulheres não podíamos expor nossa opinião, sempre aceitando as ordens do homem.
-Com a globalização, a mão de obra perdeu espaço para a tecnologia, favorecendo o desemprego de muitos homens e, como a mulher não deixou de buscar avanços profissionais, em alguns casos, chegou a assumir o papel de chefe de família.
-Que bom! Espero que as mulheres continuem evoluindo no mundo.
-Hoje em dia as mulheres tem mais contato com a literatura. Sabia que as mulheres que são escritoras estão em alta no mundo? Elas estão progredindo bastante.
-Que ótimo! Espero que continuem assim, pois na minha época, a mulher era voltada apenas para atividades domésticas.
-Bisavó, terei de desligar, tenho que ir para a escola. Beijo.
-Outro, netinha. Vá com Deus.
CONEXÃO ENCERRADA!
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Bárbara Ferreira de Aquino
98328558 / 99329647
Avenida João XXIII nº 2546 Bairro Jardim Brasil
O amor é o valor
Era uma vez, um belo príncipe que se chamava Piter.
Mas havia um problema,
Piter só era belo por fora, pois por dentro era rude, egoísta e ambicioso.
Ele morava em um grande palácio junto com seus pais,
que já eram bem velhinhos.
Um pouco distante dali,
bem no final da aldeia,
havia uma pequena e humilde casa,
onde morava uma bela moça, com seu pai e sua mãe.
Em um certo dia, todos do reino receberam a notícia
de que o príncipe Piter se tornaria rei, pois, seu pai havia morrido.
Todos da aldeia ficaram assustados e com medo, pois, sabiam como o jovem Piter era ambicioso, e temiam o que ele faria agora que se tornaria rei.
pouco tempo depois, o rei Piter começou a cobrar vários impostos das pessoas,fazendo com que elas trabalhassem mais e mais para conseguirem pagar.
Certo dia, ele decide ir cobrar os impostos pessoalmente, e chega a pequena e humilde casa no fim da aldeia. Assim que ele desce do cavalo, a porta se abre, e seus olhos se encontram com os da linda moça que ali morava. Por um tempo, tudo permaneceu em silêncio, logo depois, a moça se curvou e disse:
-Majestade! Em que posso ajudá-lo?
E ele perguntou:
-Qual é o seu nome?
-Meu nome é Mari; alteza.
-Oh! Mari! Que belo nome.
Ela tinha os cabelos compridos e pretos, pele clara, olhos grandes e castanhos.
Se levantando, a bela Mari disse:
-Majestade, desculpe-me, mas, não temos mais nada para pagar os impostos, meu pai esta doente, mal temos o que comer.
Neste momento, o rei sentiu uma certa agonia dentro de si, subiu em seu cavalo e foi embora, sem saber o que estava acontecendo com ele.
Ele pensou a noite inteira em Mari, nos seus olhos e no que ela havia dito.
Mari também não parava de pensar no rei Piter. Apesar de ter perdido tudo por causa dele, lá no fundo ela sentia que ele era uma boa pessoa.
No dia seguinte a bela moça, andando por um campo, ò encontrou. Assim que o rei Piter a viu, seu coração começou a saltar de alegria, sem saber o que fazer ele correu e abraçou-a sentindo um certo alivio dentro de si. Mari retribuiu ao abraço, e logo depois disse:
-Acho que precisa de alguém para conversar.
-É; eu fiz tanto mau pra você e sua família. Por favor me perdoe.
-Isso já passou. Temos que pensar no presente e no futuro. Você tem que se tornar uma pessoa melhor. E eu quero ajudá-lo.
-mas você já me ajudou, ontem, depois de ter dito que não tinha nada por minha culpa, e mesmo assim, foi educada comigo. Me fez pensar e me colocar no seu lugar, e no lugar de todas as pessoas do meu reino.
Eu percebi que sou uma pessoa horrível.
-Mas ainda da tempo de mudar, é só você querer!
-Sim!sim!sim! Eu quero mudar. E obrigada.
Mari neste momento abriu um grande sorriso.
A partir desse dia o rei Piter se tornou outra pessoa. Além de lindo por fora, estava maravilhoso por dentro, ajudando a todos.
Ele percebeu que no momento em que viu Mari pela primeira vez, eles haviam se apaixonado um pelo outro.
Eles se casaram em uma bela cerimônia. E no alto estava escrito com flores:
"O amor é o valor!".
Autora: Junimaura Resende da Silva
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
1º K - matutino
Duas Paixões
Literatura... Um sentimento,
Um doce ar de liberdade.
Mulher... Coisa de momento,
Alternância entre loucura e felicidade.
Uma me inspira
A outra dá vida as minhas inspirações,
Uma com um simples olhar me pira
A outra com poucas palavras me traz fortes emoções.
Sentimentos se confundem
Prazer, vitalidade.
Quando menos se espera eles se unem
Trazendo amor, tranquilidade.
Um sorriso sereno
Lembrança que já passou
Junto com seu corpo pequeno
Lembrança que só na poesia ficou.
Nome do Aluno: Daniel Teixeira Antunes;
Escola: Plinio Ribeiro (Normal);
Série: 3° Turma: G
Endereço: Rua Juca Prates nº: 948, Bairro: Centro/Morrinhos
Telefone: 9928-1014
@DanLibertino
A Leitora, de Frogonard / La Lectrice
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
POEMAS VENCEDORES DO IV CONCURSO LITERÁRIO/2010
POEMAS DO IV CONCURSO LITERÁRIO/2010 e ALUNOS VENCEDORES
Construindo um Poema (1º Lugar)
Neste instante fico sentada
Pensando no poema
Que vou escrever.
São tantos barulhos
Que escuto agora
Que o raciocínio
Me foge nesta hora
E logo vou lhes compreender.
A chuva está no fim
Mas os últimos pingos
Parecem uma tempestade.
E meus tímpanos
Este gotejar invade.
Tina, a cachorra, late sem parar
A chuva deve lhe incomodar
Quer correr pelo quintal
Brincar sem descansar
E uma alma caridosa não surge
Para a atenção lhe chamar.
Uma motoca de adolescentes
Velha e toda “estourada”
Rasga pelo asfalto
Pra todo lado espalhando água.
Uma versão de funk em forró
Começo também a escutar
Meu irmão ligou o som
E não fica sem dedilhar
Tentando o ritmo imitar
E começo mais uma vez
A me desconcentrar.
Os meus pais e meu outro irmão
Conversam sem parar
E mesmo com a porta fechada
O que passa na televisão
Escuto-lhes comentar.
E tudo que escuto
Começo a escrever
E aquele bicho de sete cabeças
No papel logo surgirá
Demorou um tempão
Mas nunca mais demorará
Se for escrito com o coração.
Aluna: Haynara Leal Brandão
E.E.Prof. Plínio Ribeiro
30/09/2010.
Viajar ...Viajar...(2º Lugar)
Vou viajar ...
Não de ônibus, nem de avião
Vou para lugares distantes
Vou para os mundos do livro,
Mundos da ilusão...
O livro que vou abrir
É o passaporte da imaginação
E se você também quiser ir
Basta abrir seu coração...
O livro é um caminho aberto
Quem gosta de ler
Nele entra
Porque
Deve ser muito esperto
Quando se lê um livro
Tendo imaginação
Tudo que vê é representação
Feche os olhos que vai aparecer
Sou Harrison Leal
Estudo no 9º “D”
Sou da Escola Normal
Quem quiser me conhecer
Poderá lá aparecer.
Aluno: Harrisson Leal
E. E. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
A vida passa...(3º Lugar)
Você os viu chegando?
Eles chegaram tão rápido
O tempo vem passando...
Seu 15º aniversário.
Elas chegaram depressa
Não me pediram permissão
Hoje não há nada para me dispersar
Nem chamar minha atenção
É difícil lhe deixar seguir
Sim, é difícil até imaginar
Eles parecem persistir
Você terá de aceitar
O anel pesa no dedo
Ele me deixa a pensar
Hora de deixar de lado os brinquedos
Crescer e logo mudar
Me mude, tempo, me mude
Mas deixe a menina sobreviver
Saiba que mais que eu resista
Vou permanecer.
Aluna: Aretha Magno Ramos Melo Gonzaga
E. E. Professor Alcides de Carvalho
(30/09/2010)
BIOTEMAS
Biotemas é:
Arte
Vida
Conhecimento
Uma inclusão
Ao Ensino Superior...
Experimente !
Aluna: Ana Lorena
E.E.Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
PIANO
Lá em cima
Do Piano
Tinha um copo
De veneno.
Quem bebeu
Morreu.
E o culpado
Não fui eu !...
Aluna: Margarete Solineusa
E.E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
O azul dos olhos teus
O azul dos olhos do meu gato
É um barato.
Às vezes eu me lembro
Do azul do mar,
Que vem sorrindo...
E ameaça...
E derrama...
Conforme a hora da luz,
O olho azul é diferente:
Azul- turquesa...
Azul-marinho...
Azul-beleza...
Azul-gatinho...
O azul dos olhos do meu gato
É um barato!
Aluno: Mascarado
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
O sol
O sol da manhã
Tão belo: relusente...
O sol da tarde
Tão forte: ardente...
Seu sorriso para mim
É como o sol da manhã...
Seus olhos para mim
É como as estrelas...
Seu amor para mim
É como um eclipse...
Depois do sol forte e relusente...
Aluna: Elise Emanuelle
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
Recado
Quem disse que sou linda ?
Sou apenas uma gatinha encantadora
Que está à busca de um príncipe
Para encantar a minha vida.
Mas a gatinha de que
Estou falando
É uma gatinha especial
E o príncipe pra eu encontrar
É Deus... o grande amor meu !
A vida para mimé uma arte
E nós, humanos fazemos parte
Desse mundo,
Porque estamos
Ainda
Gratos com isso.
Aluna: Zilda Lacerda
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
Vitória
A maior vitória
Que uma pessoa pode ter
É a AMIZADE eterna
De outra pessoa
Que ama você.
Com palavras pequenas
Posso descrever
A pessoa pequena que sou, FISICAMENTE,
Com palavras grandes, posso descrever
A pessoa que sou
INTIMAMENTE.
Sei que não sou imortal...
Sou o bastante
Para ser
INESQUECÍVEL !
Aluna: Letícia.
E. E. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
A abelha
Não sou como a abelha
Que vai de flor em flor
Pegando pólen sem se
Preocupar com as consequências...
Sou como a abelha-escaravelho
Que procura
A rosa perfeita...
E enclausura
Em seu seio
Fica com a rosa
Até a sua morte.
Ou passa a sua vida
Toda com ela
Amando-a e se Alimentando
Gota a gota...
Até a morte...
Hoje sinto saudades dela...
Aluno: Rodrigo Rafael de Souza
E. E. Alcides Carvalho (Polivalente)
(30/09/2010)
A vida passa...
Você os viu chegando?
Eles chegaram tão rápido
O tempo vem passando...
Seu 15º aniversário.
Elas chegaram depressa
Não me pediram permissão
Hoje não há nada para me dispersar
Nem chamar minha atenção
É difícil lhe deixar seguir
Sim, é difícil até imaginar
Eles parecem persistir
Você terá de aceitar
O anel pesa no dedo
Ele me deixa a pensar
Hora de deixar de lado os brinquedos
Crescer e logo mudar
Me mude tempo, me mude
Mas deixe a menina sobreviver
Saiba que mais que eu resista
Vou permanecer
Aluna: Aretha Magno Ramos Melo Gonzaga
E. E. Professor Alcides de Carvalho
(30/09/2010)
Fazendo um poema
Não sabes escrever um poema
Já é um poema
Então fale sobre o que sente e pronto
Esse é o meu dilema.
Fale sobre o que faz seu sentimento pular
Sobre o que ver, o que pegar, o que imaginar,
Eu vou falar dela que faz meu coração pular
Será de quem eu vou falar?
Vou falar da mãe? Namorada ou amante?
Mas tem que ser dela
Ela que não me deixa pensar em nada
Ela que prendeu meu coração, ela a mais bela.
Terminando o poema
Já falo que soltei meu coração
Mas é preciso falar
Que ele quis voltar para prisão
Será de quem eu vou falar?
Aluno: João José Lopes
E. E. Professor Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
O Céu
O Céu - um lugar lindo
Com paisagens para se olhar
Com brinquedos para se brincar
No Céu só pode amar
E não odiar
No Céu eu quero entrar
Brincar nos lindos lugares
Quando morrer, quero ir para o Paraíso, como Dante.
E morar, para sempre,
Com o papai do Céu.
Aluno: Warlisson Mateus
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
30/09/2010.
B I O T E M A S
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DO CONCURSO LITERÁRIO
NOS ENTRELAÇOS DO VERSO
2010
1º LUGAR:
Aluna: Haynara Brandão
E.E.Prof. Plínio Ribeiro
Poema: Construindo um Poema
2º LUGAR
Aluno: Harrisson Leal
E. E. Plínio Ribeiro
Poema: Viajar... viajar...
3º LUGAR
Aluna: Aretha Magno Ramos Melo Gonzaga
E. E. Professor Alcides de Carvalho
Poema: A vida passa...
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Seja muito bem-vindo(a) neste espaço de Poesia!
Aqui, iremos postar notícias, editais e poemas vencedores do FORUM de BIOTEMAS da Universidade Estadual de Montes Claros em parceria com Escolas Básicas de Montes Claros-MG.
Seja muito bem-vindo neste, mesmo !!!
Profa. Dra. Generosa Souto
Construindo um Poema (1º Lugar)
Neste instante fico sentada
Pensando no poema
Que vou escrever.
São tantos barulhos
Que escuto agora
Que o raciocínio
Me foge nesta hora
E logo vou lhes compreender.
A chuva está no fim
Mas os últimos pingos
Parecem uma tempestade.
E meus tímpanos
Este gotejar invade.
Tina, a cachorra, late sem parar
A chuva deve lhe incomodar
Quer correr pelo quintal
Brincar sem descansar
E uma alma caridosa não surge
Para a atenção lhe chamar.
Uma motoca de adolescentes
Velha e toda “estourada”
Rasga pelo asfalto
Pra todo lado espalhando água.
Uma versão de funk em forró
Começo também a escutar
Meu irmão ligou o som
E não fica sem dedilhar
Tentando o ritmo imitar
E começo mais uma vez
A me desconcentrar.
Os meus pais e meu outro irmão
Conversam sem parar
E mesmo com a porta fechada
O que passa na televisão
Escuto-lhes comentar.
E tudo que escuto
Começo a escrever
E aquele bicho de sete cabeças
No papel logo surgirá
Demorou um tempão
Mas nunca mais demorará
Se for escrito com o coração.
Aluna: Haynara Leal Brandão
E.E.Prof. Plínio Ribeiro
30/09/2010.
Viajar ...Viajar...(2º Lugar)
Vou viajar ...
Não de ônibus, nem de avião
Vou para lugares distantes
Vou para os mundos do livro,
Mundos da ilusão...
O livro que vou abrir
É o passaporte da imaginação
E se você também quiser ir
Basta abrir seu coração...
O livro é um caminho aberto
Quem gosta de ler
Nele entra
Porque
Deve ser muito esperto
Quando se lê um livro
Tendo imaginação
Tudo que vê é representação
Feche os olhos que vai aparecer
Sou Harrison Leal
Estudo no 9º “D”
Sou da Escola Normal
Quem quiser me conhecer
Poderá lá aparecer.
Aluno: Harrisson Leal
E. E. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
A vida passa...(3º Lugar)
Você os viu chegando?
Eles chegaram tão rápido
O tempo vem passando...
Seu 15º aniversário.
Elas chegaram depressa
Não me pediram permissão
Hoje não há nada para me dispersar
Nem chamar minha atenção
É difícil lhe deixar seguir
Sim, é difícil até imaginar
Eles parecem persistir
Você terá de aceitar
O anel pesa no dedo
Ele me deixa a pensar
Hora de deixar de lado os brinquedos
Crescer e logo mudar
Me mude, tempo, me mude
Mas deixe a menina sobreviver
Saiba que mais que eu resista
Vou permanecer.
Aluna: Aretha Magno Ramos Melo Gonzaga
E. E. Professor Alcides de Carvalho
(30/09/2010)
BIOTEMAS
Biotemas é:
Arte
Vida
Conhecimento
Uma inclusão
Ao Ensino Superior...
Experimente !
Aluna: Ana Lorena
E.E.Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
PIANO
Lá em cima
Do Piano
Tinha um copo
De veneno.
Quem bebeu
Morreu.
E o culpado
Não fui eu !...
Aluna: Margarete Solineusa
E.E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
O azul dos olhos teus
O azul dos olhos do meu gato
É um barato.
Às vezes eu me lembro
Do azul do mar,
Que vem sorrindo...
E ameaça...
E derrama...
Conforme a hora da luz,
O olho azul é diferente:
Azul- turquesa...
Azul-marinho...
Azul-beleza...
Azul-gatinho...
O azul dos olhos do meu gato
É um barato!
Aluno: Mascarado
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
O sol
O sol da manhã
Tão belo: relusente...
O sol da tarde
Tão forte: ardente...
Seu sorriso para mim
É como o sol da manhã...
Seus olhos para mim
É como as estrelas...
Seu amor para mim
É como um eclipse...
Depois do sol forte e relusente...
Aluna: Elise Emanuelle
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
Recado
Quem disse que sou linda ?
Sou apenas uma gatinha encantadora
Que está à busca de um príncipe
Para encantar a minha vida.
Mas a gatinha de que
Estou falando
É uma gatinha especial
E o príncipe pra eu encontrar
É Deus... o grande amor meu !
A vida para mimé uma arte
E nós, humanos fazemos parte
Desse mundo,
Porque estamos
Ainda
Gratos com isso.
Aluna: Zilda Lacerda
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
Vitória
A maior vitória
Que uma pessoa pode ter
É a AMIZADE eterna
De outra pessoa
Que ama você.
Com palavras pequenas
Posso descrever
A pessoa pequena que sou, FISICAMENTE,
Com palavras grandes, posso descrever
A pessoa que sou
INTIMAMENTE.
Sei que não sou imortal...
Sou o bastante
Para ser
INESQUECÍVEL !
Aluna: Letícia.
E. E. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
A abelha
Não sou como a abelha
Que vai de flor em flor
Pegando pólen sem se
Preocupar com as consequências...
Sou como a abelha-escaravelho
Que procura
A rosa perfeita...
E enclausura
Em seu seio
Fica com a rosa
Até a sua morte.
Ou passa a sua vida
Toda com ela
Amando-a e se Alimentando
Gota a gota...
Até a morte...
Hoje sinto saudades dela...
Aluno: Rodrigo Rafael de Souza
E. E. Alcides Carvalho (Polivalente)
(30/09/2010)
A vida passa...
Você os viu chegando?
Eles chegaram tão rápido
O tempo vem passando...
Seu 15º aniversário.
Elas chegaram depressa
Não me pediram permissão
Hoje não há nada para me dispersar
Nem chamar minha atenção
É difícil lhe deixar seguir
Sim, é difícil até imaginar
Eles parecem persistir
Você terá de aceitar
O anel pesa no dedo
Ele me deixa a pensar
Hora de deixar de lado os brinquedos
Crescer e logo mudar
Me mude tempo, me mude
Mas deixe a menina sobreviver
Saiba que mais que eu resista
Vou permanecer
Aluna: Aretha Magno Ramos Melo Gonzaga
E. E. Professor Alcides de Carvalho
(30/09/2010)
Fazendo um poema
Não sabes escrever um poema
Já é um poema
Então fale sobre o que sente e pronto
Esse é o meu dilema.
Fale sobre o que faz seu sentimento pular
Sobre o que ver, o que pegar, o que imaginar,
Eu vou falar dela que faz meu coração pular
Será de quem eu vou falar?
Vou falar da mãe? Namorada ou amante?
Mas tem que ser dela
Ela que não me deixa pensar em nada
Ela que prendeu meu coração, ela a mais bela.
Terminando o poema
Já falo que soltei meu coração
Mas é preciso falar
Que ele quis voltar para prisão
Será de quem eu vou falar?
Aluno: João José Lopes
E. E. Professor Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
O Céu
O Céu - um lugar lindo
Com paisagens para se olhar
Com brinquedos para se brincar
No Céu só pode amar
E não odiar
No Céu eu quero entrar
Brincar nos lindos lugares
Quando morrer, quero ir para o Paraíso, como Dante.
E morar, para sempre,
Com o papai do Céu.
Aluno: Warlisson Mateus
E. E. Prof. Plínio Ribeiro
(30/09/2010)
30/09/2010.
B I O T E M A S
____________________________________________________________________
DO CONCURSO LITERÁRIO
NOS ENTRELAÇOS DO VERSO
2010
1º LUGAR:
Aluna: Haynara Brandão
E.E.Prof. Plínio Ribeiro
Poema: Construindo um Poema
2º LUGAR
Aluno: Harrisson Leal
E. E. Plínio Ribeiro
Poema: Viajar... viajar...
3º LUGAR
Aluna: Aretha Magno Ramos Melo Gonzaga
E. E. Professor Alcides de Carvalho
Poema: A vida passa...
................................................................................
Seja muito bem-vindo(a) neste espaço de Poesia!
Aqui, iremos postar notícias, editais e poemas vencedores do FORUM de BIOTEMAS da Universidade Estadual de Montes Claros em parceria com Escolas Básicas de Montes Claros-MG.
Seja muito bem-vindo neste, mesmo !!!
Profa. Dra. Generosa Souto
POEMAS VENCEDORES DO III CONCURSO LITERÁRIO/2009
VENCEDORES DO III CONCURSO LITERÁRIO/2009
CATEDORIA CONTOS
1º colocado: “Noite de terror”
Aluna: Maria Elaine Lima dos Santos (2º N)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
2º colocado: “Uma linda borboleta”
Aluna: Thays Gonçalves Maia (1ºE)
Escola: Prof. Alcides Carvalho
Cidade: Montes Claros
3º colocado: “A importância da leitura e da escrita”
Aluno: Vinicius Paulino Passos (5ª A)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
CATEGORIA POEMAS
1º colocado: Viagem
Aluna: Débora Marçal (8ª série)
Escola: Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
2º colocado: “Palavras”
Aluno: Brendo Ítalo Silva Santos (5ª A)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
3º colocado: “O ato de escrever”
Aluna: Suellen Barbosa Pereira (5ªA)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
ANTOLOGIA
RESULTADO
DO
CONCURSO LITERÁRIO/ 2009
Nos Entrelaços do Verso
V Fórum Biotemas
CATEGORIA POEMAS/2009
1º lugar: A PROCURA DE UM AMOR
ALUNA: Débora Soares Marçal Araújo (8ª A)
Eu vou, ah eu vou
Nessa estrada a fora
De chuva bem grossa
Mas eu vou
Procurar o meu amor
Eu vou de bike
Ou vou de nave
Mas vou como for
Procurar o meu amor
Talvez chorando
Quem sabe gritando
Ou até mesmo esperando
Mas eu vou
Procurar o meu amor
Quem sabe no pacífico
Ou no oceano índico
Mas eu vou
Procurar o meu amor
Escrevendo poesia
Ou quem sabe melodia
Pois estou
A procura de um amor
2º lugar: Palavras
ALUNO: Brendo Ítalo Silva Santos (5ª A)
Palavras:
Palavras boas
Palavras palavrinhas
Palavras palavrões
Palavras que são ditas
Palavras que são faladas
Palavras que são pronunciadas com bom sentimento
Nada de novo se realizou?
Palavras para dizer
Números para dizer
Brincadeiras...
Palavras para nunca se esquecer
Versos que respeitamos...
Palavras !
3º Lugar: O ato de escrever
ALUNA: Suellen Barbosa Pereira (5ª A)
Escrever nos ensina
Melhorar a caligrafia
Conhecer as palavras
É escrever todo dia
Escrever
Aprimora conhecimentos
Enriquece a alma
Alivia o pensamento
A gente viaja
Nos poemas...
... Escrevendo...
CATEGORIA CONTOS/2009
1º Lugar : Noite de terror
ELAINE LIMA DOS SANTOS – 2º N - (E.E.PROF. PLÍNIO RIBEIRO)
Em uma certa noite, quatro amigas decidiram dormir num chalé em que o pai de Ludy havia dado para elas, perto da casa deles, na fazenda.
Ludy, Hany e Tamy ficaram sozinhas na casa do pai de Ludy, para pegarem algumas balas, chocolate e mais coisas de que iriam precisar.
Layla, a mais velha, foi direto para o chalé.
Enquanto as meninas escolhiam filmes para assistirem no chalé, ouviram um grito vindo do mesmo chalé:
_ Aiiiiii !!!!
Continuaram arrumando as coisas, pensaram que não era nada. Até que escutaram o grito novamente, mas dessa vez diferente;
_ Aiiiiii !!!!! Está doendo !!!
Todas ficaram com medo, pois acharam que era um ladrão. Então Hany disse:
_ Vamos nos trancar no banheiro!!!
Desesperadas, foram correndo para o banheiro e trancaram a porta.
Quando perceberam que Layla não estava lá, as meninas começaram a ficar preocupadas, achando que o ladrão estava fazendo a amiga delas de refém.
_ Gente, ta faltando a Layla – disse Tamy.
_ Temos que ir lá ver o que está acontecendo – falou Ludy.
Então, Hany disse:
_ Mas está escuro lá fora, e pode ter mais bandidos esperando por nós.
_ Hany, você é ou não é amiga da Layla? –perguntou Tamy.
_ Ela é nossa amiga, devemos ajudá-la!
_ Ta bom! Só vou porque vocês estão pedindo e porque Layla é minha amiga. _ Falou Tamy.
As três amigas estavam decididas a ir até o chalé, mas para isso, teriam que andar um pouco no escuro e sabiam que deveriam passar por alguns desafios.
Foram. Só restava o terceiro desafio e o pior deles. Andar descalço pela lama cheia de bichos.
_ Isso não ! Não vou lambuzar meus pés nessa lama. Mas, já que eu sou muito amiga da Layla, vou fazer isso. _ disse Hany.
Venceram todos os desafios. E, quando chegaram ao chalé, o que viram?
A amiga sã e salva. E lhe perguntaram:
_ O que aconteceu?
_ Eu quebrei a minha unha.
_ Buááá´......... Buáááá´........
As amigas ficaram felizes, pois nada tinha acontecido de mal com Layla. Ficaram apenas bravas, pois fizeram tudo aquilo, tudo por causa de uma unha.
E até hoje pensam em bolar um plano contra Layla, dessa fez mais caprichado.
2º Lugar
Uma linda borboleta
THAYS GONÇALVES MAIA – 1º E – Escola Professor Alcides Carvalho.
Em uma linda floresta, morava uma lagartinha, que sonhava em ser uma linda borboleta. Ela não via a hora desse dia chegar, e com toa sua ansiedade comentava com seus amigos, que não agüentava mais esperar por esse dia maravilhoso.
__ Por que tenho que esperar tanto? Disse a lagartinha ansiosa.
__ Por que tudo tem o seu tempo determinado por Deus, espera só mais um pouquinho, logo, logo esse dia chegará. Disse a sua amiga joaninha.
__ Sabe qual a minha maior vontade? Disse a lagartinha completando:
__ Sair por aí voando, voando... Poder ver o mundo melhor, ver quantas coisas bonitas existem por aí, coisas que só podem ser vistas do alto.
Chegando então a borboleta-madrinha, disse:
__ Posso saber o porquê dessa carinha de tristeza?
__ Ah, meu sonho é se torna como você borboleta-madrinha, bonita, grande e poder voar, voar por aí...
__ Você ainda é muito pequenininha, tenha calma, nós temos que dar tempo ao tempo. Disse a borboleta-madrinha com muita pena da lagartinha.
Então passando-se o tempo, a lagartinha foi crescendo, e a sua ansiedade foi diminuindo, até que chegou o dia em que a lagartinha mais esperava, e ela ficou muito feliz.
Ela ficou em seus casulo por um bom tempo, os seus amigos, muito felizes com o acontecimento que não viam a hora da lagartinha sair daquele casulo.
E passando-se os dias, seus amigos sem perceber nada, o inesperado aconteceu... Foi quando levaram um susto enorme com o que viam:
__ Nossa!... Disse a joaninha completando:
__ Não dá para acreditar.
A borboleta-madrinha, os besouros e todos os seus amigos, ficaram muito surpresos com que viram. Saindo daquele casulo uma linda borboleta, que de muita felicidade, estava chorando de tanta emoção, dizendo:
__ Olhem!... Olhem!... Como fiquei.
__ Nossa ficou muito linda mesmo. Disse a borboleta-madrinha, completando:
__ Por ser uma borboleta-madrinha, e por você ter sido muito paciente, eu borboleta-madrinha vou te dar um nome, e a partir de agora seu novo nome será Esperança.
A nova borboleta muito feliz, mas sem entender nada, perguntou:
__ Esperança? Por que Esperança?
Respondeu a borboleta-madrinha:
__ Porque você soube esperar o seu tempo, e você melhor do que ninguém sabe agora que a Esperança é a última que morre, ela pode demorar, mais nunca há de faltar.
A borboletinha agradecendo a borboleta-madrinha e despedindo dos seus amigos, saiu na sua longa jornada.
Então, voando, voando lá se vai a nossa querida Esperança, pousando em ombros das pessoas que sonham em um dia ser uma linda borboleta.
3º Lugar
ALUNO: Vinicius Paulino Passos (5ª A)
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA
Vou contar uma pequena história para você.
O meu primo não gosta de escrever e nem de ler. Certa vez, ele fez uma prova de Português, interpretação de texto, com 10 questões, cinco para marcar e cinco para escrever a respeito do tema proposto. Como ele nunca gostou de escrever e nem ler, também não leu e ainda escreveu tudo errado e tirou apenas dois pontos.
Era terceiro bimestre, final do ano, valendo vinte e cinco pontos, o meu primo tirou apenas dois. Ficou triste, pois descobriu que no futuro ele não vai ser um médico, porque não estuda.
A letra, a escrita é uma coisa que mais precisamos na vida. Hoje, se você não sabe ler e nem escrever, no futuro não terá coisas legais. Mas quem estuda poderá ser médico, advogado, ou outra profissão do desejo.
CATEDORIA CONTOS
1º colocado: “Noite de terror”
Aluna: Maria Elaine Lima dos Santos (2º N)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
2º colocado: “Uma linda borboleta”
Aluna: Thays Gonçalves Maia (1ºE)
Escola: Prof. Alcides Carvalho
Cidade: Montes Claros
3º colocado: “A importância da leitura e da escrita”
Aluno: Vinicius Paulino Passos (5ª A)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
CATEGORIA POEMAS
1º colocado: Viagem
Aluna: Débora Marçal (8ª série)
Escola: Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
2º colocado: “Palavras”
Aluno: Brendo Ítalo Silva Santos (5ª A)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
3º colocado: “O ato de escrever”
Aluna: Suellen Barbosa Pereira (5ªA)
Escola: Prof. Plínio Ribeiro
Cidade: Montes Claros
ANTOLOGIA
RESULTADO
DO
CONCURSO LITERÁRIO/ 2009
Nos Entrelaços do Verso
V Fórum Biotemas
CATEGORIA POEMAS/2009
1º lugar: A PROCURA DE UM AMOR
ALUNA: Débora Soares Marçal Araújo (8ª A)
Eu vou, ah eu vou
Nessa estrada a fora
De chuva bem grossa
Mas eu vou
Procurar o meu amor
Eu vou de bike
Ou vou de nave
Mas vou como for
Procurar o meu amor
Talvez chorando
Quem sabe gritando
Ou até mesmo esperando
Mas eu vou
Procurar o meu amor
Quem sabe no pacífico
Ou no oceano índico
Mas eu vou
Procurar o meu amor
Escrevendo poesia
Ou quem sabe melodia
Pois estou
A procura de um amor
2º lugar: Palavras
ALUNO: Brendo Ítalo Silva Santos (5ª A)
Palavras:
Palavras boas
Palavras palavrinhas
Palavras palavrões
Palavras que são ditas
Palavras que são faladas
Palavras que são pronunciadas com bom sentimento
Nada de novo se realizou?
Palavras para dizer
Números para dizer
Brincadeiras...
Palavras para nunca se esquecer
Versos que respeitamos...
Palavras !
3º Lugar: O ato de escrever
ALUNA: Suellen Barbosa Pereira (5ª A)
Escrever nos ensina
Melhorar a caligrafia
Conhecer as palavras
É escrever todo dia
Escrever
Aprimora conhecimentos
Enriquece a alma
Alivia o pensamento
A gente viaja
Nos poemas...
... Escrevendo...
CATEGORIA CONTOS/2009
1º Lugar : Noite de terror
ELAINE LIMA DOS SANTOS – 2º N - (E.E.PROF. PLÍNIO RIBEIRO)
Em uma certa noite, quatro amigas decidiram dormir num chalé em que o pai de Ludy havia dado para elas, perto da casa deles, na fazenda.
Ludy, Hany e Tamy ficaram sozinhas na casa do pai de Ludy, para pegarem algumas balas, chocolate e mais coisas de que iriam precisar.
Layla, a mais velha, foi direto para o chalé.
Enquanto as meninas escolhiam filmes para assistirem no chalé, ouviram um grito vindo do mesmo chalé:
_ Aiiiiii !!!!
Continuaram arrumando as coisas, pensaram que não era nada. Até que escutaram o grito novamente, mas dessa vez diferente;
_ Aiiiiii !!!!! Está doendo !!!
Todas ficaram com medo, pois acharam que era um ladrão. Então Hany disse:
_ Vamos nos trancar no banheiro!!!
Desesperadas, foram correndo para o banheiro e trancaram a porta.
Quando perceberam que Layla não estava lá, as meninas começaram a ficar preocupadas, achando que o ladrão estava fazendo a amiga delas de refém.
_ Gente, ta faltando a Layla – disse Tamy.
_ Temos que ir lá ver o que está acontecendo – falou Ludy.
Então, Hany disse:
_ Mas está escuro lá fora, e pode ter mais bandidos esperando por nós.
_ Hany, você é ou não é amiga da Layla? –perguntou Tamy.
_ Ela é nossa amiga, devemos ajudá-la!
_ Ta bom! Só vou porque vocês estão pedindo e porque Layla é minha amiga. _ Falou Tamy.
As três amigas estavam decididas a ir até o chalé, mas para isso, teriam que andar um pouco no escuro e sabiam que deveriam passar por alguns desafios.
Foram. Só restava o terceiro desafio e o pior deles. Andar descalço pela lama cheia de bichos.
_ Isso não ! Não vou lambuzar meus pés nessa lama. Mas, já que eu sou muito amiga da Layla, vou fazer isso. _ disse Hany.
Venceram todos os desafios. E, quando chegaram ao chalé, o que viram?
A amiga sã e salva. E lhe perguntaram:
_ O que aconteceu?
_ Eu quebrei a minha unha.
_ Buááá´......... Buáááá´........
As amigas ficaram felizes, pois nada tinha acontecido de mal com Layla. Ficaram apenas bravas, pois fizeram tudo aquilo, tudo por causa de uma unha.
E até hoje pensam em bolar um plano contra Layla, dessa fez mais caprichado.
2º Lugar
Uma linda borboleta
THAYS GONÇALVES MAIA – 1º E – Escola Professor Alcides Carvalho.
Em uma linda floresta, morava uma lagartinha, que sonhava em ser uma linda borboleta. Ela não via a hora desse dia chegar, e com toa sua ansiedade comentava com seus amigos, que não agüentava mais esperar por esse dia maravilhoso.
__ Por que tenho que esperar tanto? Disse a lagartinha ansiosa.
__ Por que tudo tem o seu tempo determinado por Deus, espera só mais um pouquinho, logo, logo esse dia chegará. Disse a sua amiga joaninha.
__ Sabe qual a minha maior vontade? Disse a lagartinha completando:
__ Sair por aí voando, voando... Poder ver o mundo melhor, ver quantas coisas bonitas existem por aí, coisas que só podem ser vistas do alto.
Chegando então a borboleta-madrinha, disse:
__ Posso saber o porquê dessa carinha de tristeza?
__ Ah, meu sonho é se torna como você borboleta-madrinha, bonita, grande e poder voar, voar por aí...
__ Você ainda é muito pequenininha, tenha calma, nós temos que dar tempo ao tempo. Disse a borboleta-madrinha com muita pena da lagartinha.
Então passando-se o tempo, a lagartinha foi crescendo, e a sua ansiedade foi diminuindo, até que chegou o dia em que a lagartinha mais esperava, e ela ficou muito feliz.
Ela ficou em seus casulo por um bom tempo, os seus amigos, muito felizes com o acontecimento que não viam a hora da lagartinha sair daquele casulo.
E passando-se os dias, seus amigos sem perceber nada, o inesperado aconteceu... Foi quando levaram um susto enorme com o que viam:
__ Nossa!... Disse a joaninha completando:
__ Não dá para acreditar.
A borboleta-madrinha, os besouros e todos os seus amigos, ficaram muito surpresos com que viram. Saindo daquele casulo uma linda borboleta, que de muita felicidade, estava chorando de tanta emoção, dizendo:
__ Olhem!... Olhem!... Como fiquei.
__ Nossa ficou muito linda mesmo. Disse a borboleta-madrinha, completando:
__ Por ser uma borboleta-madrinha, e por você ter sido muito paciente, eu borboleta-madrinha vou te dar um nome, e a partir de agora seu novo nome será Esperança.
A nova borboleta muito feliz, mas sem entender nada, perguntou:
__ Esperança? Por que Esperança?
Respondeu a borboleta-madrinha:
__ Porque você soube esperar o seu tempo, e você melhor do que ninguém sabe agora que a Esperança é a última que morre, ela pode demorar, mais nunca há de faltar.
A borboletinha agradecendo a borboleta-madrinha e despedindo dos seus amigos, saiu na sua longa jornada.
Então, voando, voando lá se vai a nossa querida Esperança, pousando em ombros das pessoas que sonham em um dia ser uma linda borboleta.
3º Lugar
ALUNO: Vinicius Paulino Passos (5ª A)
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA
Vou contar uma pequena história para você.
O meu primo não gosta de escrever e nem de ler. Certa vez, ele fez uma prova de Português, interpretação de texto, com 10 questões, cinco para marcar e cinco para escrever a respeito do tema proposto. Como ele nunca gostou de escrever e nem ler, também não leu e ainda escreveu tudo errado e tirou apenas dois pontos.
Era terceiro bimestre, final do ano, valendo vinte e cinco pontos, o meu primo tirou apenas dois. Ficou triste, pois descobriu que no futuro ele não vai ser um médico, porque não estuda.
A letra, a escrita é uma coisa que mais precisamos na vida. Hoje, se você não sabe ler e nem escrever, no futuro não terá coisas legais. Mas quem estuda poderá ser médico, advogado, ou outra profissão do desejo.
POEMAS VENCEDORES DO II CONCURSO LITERÁRIO/2007
II CONCURSO LITERÁRIO/2007
Ensino Fundamental
1º Lugar: Daniele Campos Gomes - 6ª série “C”.
O Superaquecimento Global
Cadê os pássaros que estavam aqui?
Sem árvores o jeito foi fugir!
Mas as queimadas continuam a destruir,
Nada restou,
A floresta acabou!
Cadê os peixes dos rios?
Aquela água cristalina secou, sumiu!
Sobrou sede, fome, calor e frio.
A guerra por água chegou!
Cadê a humanidade?
Carros, queimadas, ambição e desigualdade!
Falaram muito, mas nada de ação a conseqüência foi esta:
A raça humana está em extinção!
................................................................................
2° Lugar: Daniele Moreira Nunes - 6ª série “C”.
O superaquecimento Global
As geleiras derretendo,
O mundo em extinção,
E o planeta só sofrendo,
Por causa da ambição.
Um dia faz frio,
Outro dia faz calor,
E a temperatura só deixando,
O clima um horror.
Ninguém mais agüenta,
Essa enorme barbaridade,
Nem os pássaros, nem os rios, as borboletas,
Nem a humanidade.
O superaquecimento global,
Veio de súbito ou aos poucos?
Eu só sei de uma coisa,
Está deixando todos loucos!
.................................................................................
3° Lugar: Machado de Assis - 7ªsérie “A”
Eu ou Você
Eu? Talvez você,
Não consigo entender
O porque de tanta ganância
O que os fazem querer
O poder que não podem ter?
Eu? Talvez você?
Cometemos o ato mais cruel
Que se pode ver
Quem sabe criar, cuidar
E preservar
Para que um futuro melhor
A nova geração podemos dar?
Eu? Eu sim!
Eu posso melhorar
Prevenir para não acabar
Um planeta com tantas belezas
Como pode acabar?
Queremos respirar um ar puro
E fresco, que eu você e tanta gente
Procura alcançar
Vivem perguntando o que irei ser
Eu não sei! E você?
Planeta de tantas riquezas
O que iria ser quando eu crescer?
................................................................................
ENSINO MÉDIO
1° Lugar:Gabriel Sanches de Ávila - 3ºano.
Apocalíptica
Os últimos zéfiros dançando no céu
Vejo e choro a dor do enterro
Ela, que conquistou um pedaço do céu
Voava em seu próprio universo
Que se foi no chamado do calor
Perde o seu véu celeste e virgem
Ameaçada queimar no inferno
Em nuvens negras e fúnebres
Espalhadas no ar que ela respirava
Agora como um veneno que ela absorve
Ela caminha para a destruição
Para as trevas
O lado maléfico da modernização
Industrialização
Poluição
Satisfação
O demônio a queima
Como em um apocalipse
Os fogos já descem do céu
Queimando a manifestação de Deus
As águas se tornam fogos
O caos é o pagamento
Ela já não será vista em meio às estrelas.
....................................................................
2° Lugar: Helena da Conceição Siqueira Santos - 3º ano.
O superaquecimento Global
Há um problema a ser discutido
Não é política, mas é social
É o que o planeta tem vivido
O superaquecimento global
Gases poluentes
São a origem da questão
Mas é o dióxido de carbono
Que causa a maior poluição
O efeito estufa é intensificado
E a temperatura vai se elevando
E o mundo vai morrer asfixiado
Se o aquecimento for aumentando.
Derretimento das calotas polares
É algo que pode ocorrer
E aumento do nível dos mares
Também poderá acontecer.
Se de tudo isso sabemos
Já é hora de agir
Que cada um se conscientize
E pare de poluir
Para que a vida na Terra
Sempre possa existir!
Ensino Fundamental
1º Lugar: Daniele Campos Gomes - 6ª série “C”.
O Superaquecimento Global
Cadê os pássaros que estavam aqui?
Sem árvores o jeito foi fugir!
Mas as queimadas continuam a destruir,
Nada restou,
A floresta acabou!
Cadê os peixes dos rios?
Aquela água cristalina secou, sumiu!
Sobrou sede, fome, calor e frio.
A guerra por água chegou!
Cadê a humanidade?
Carros, queimadas, ambição e desigualdade!
Falaram muito, mas nada de ação a conseqüência foi esta:
A raça humana está em extinção!
................................................................................
2° Lugar: Daniele Moreira Nunes - 6ª série “C”.
O superaquecimento Global
As geleiras derretendo,
O mundo em extinção,
E o planeta só sofrendo,
Por causa da ambição.
Um dia faz frio,
Outro dia faz calor,
E a temperatura só deixando,
O clima um horror.
Ninguém mais agüenta,
Essa enorme barbaridade,
Nem os pássaros, nem os rios, as borboletas,
Nem a humanidade.
O superaquecimento global,
Veio de súbito ou aos poucos?
Eu só sei de uma coisa,
Está deixando todos loucos!
.................................................................................
3° Lugar: Machado de Assis - 7ªsérie “A”
Eu ou Você
Eu? Talvez você,
Não consigo entender
O porque de tanta ganância
O que os fazem querer
O poder que não podem ter?
Eu? Talvez você?
Cometemos o ato mais cruel
Que se pode ver
Quem sabe criar, cuidar
E preservar
Para que um futuro melhor
A nova geração podemos dar?
Eu? Eu sim!
Eu posso melhorar
Prevenir para não acabar
Um planeta com tantas belezas
Como pode acabar?
Queremos respirar um ar puro
E fresco, que eu você e tanta gente
Procura alcançar
Vivem perguntando o que irei ser
Eu não sei! E você?
Planeta de tantas riquezas
O que iria ser quando eu crescer?
................................................................................
ENSINO MÉDIO
1° Lugar:Gabriel Sanches de Ávila - 3ºano.
Apocalíptica
Os últimos zéfiros dançando no céu
Vejo e choro a dor do enterro
Ela, que conquistou um pedaço do céu
Voava em seu próprio universo
Que se foi no chamado do calor
Perde o seu véu celeste e virgem
Ameaçada queimar no inferno
Em nuvens negras e fúnebres
Espalhadas no ar que ela respirava
Agora como um veneno que ela absorve
Ela caminha para a destruição
Para as trevas
O lado maléfico da modernização
Industrialização
Poluição
Satisfação
O demônio a queima
Como em um apocalipse
Os fogos já descem do céu
Queimando a manifestação de Deus
As águas se tornam fogos
O caos é o pagamento
Ela já não será vista em meio às estrelas.
....................................................................
2° Lugar: Helena da Conceição Siqueira Santos - 3º ano.
O superaquecimento Global
Há um problema a ser discutido
Não é política, mas é social
É o que o planeta tem vivido
O superaquecimento global
Gases poluentes
São a origem da questão
Mas é o dióxido de carbono
Que causa a maior poluição
O efeito estufa é intensificado
E a temperatura vai se elevando
E o mundo vai morrer asfixiado
Se o aquecimento for aumentando.
Derretimento das calotas polares
É algo que pode ocorrer
E aumento do nível dos mares
Também poderá acontecer.
Se de tudo isso sabemos
Já é hora de agir
Que cada um se conscientize
E pare de poluir
Para que a vida na Terra
Sempre possa existir!
POEMAS VENCEDORES DO I CONCURSO LITERÁRIO/2006
Breve publicaremos os textos
VENCEDORES DO I CONCURSO LITERÁRIO/2006
VENCEDORES DO I CONCURSO LITERÁRIO/2006
V CONCURSO LITERÁRIO NOS ENTRELAÇOS DO VERSO 2011
TEMA: MULHER & LITERATURA
COORDENAÇÃO: Profa. Dra. Generosa Souto
Departamento de Comunicação e Letras/Unimontes
Estamos editando pela quinta vez, no Fórum de Biotemas, o Concurso Literário “Nos entrelaços do verso”. Este ano escolhemos o tema “Mulher e Literatura”. As mulheres , hoje, são uma constante na literatura, sejam como autoras, sejam como personagens.
1 - OBJETIVO DO CONCURSO LITERÁRIO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio, tendo em vista grandes escritores mineiros e brasileiros.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola e poderá ser orientado por seus professores .
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso: Mulher e Literatura: escritoras de ontem e de hoje
POEMAS – destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
CONTOS - destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado nos seguintes formatos: em prosa; em verso; em paródias; em paráfrases; em forma erudita; em forma modernista. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer a seguinte modalidade:
5.2.1 - digitado em fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser encaminhado via email especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador(opcional) e pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - Ficha de inscrição Nº.......
Pseudônimo:
Nome do aluno:
Escola:
Turma/série:
Telefone:
Endereço residencial:
Professor orientador:
Texto:
6.2 - O aluno deverá encaminhar seu trabalho para:
a) e-mail:generosas@hotmail.com; OU
b) entregar ao supervisor no turno em que estuda.
6.4 – A Comissão Examinadora da Unimontes fará a seleção dos textos, devendo encaminhar os (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino Médio à Direção/Coordenação do Biotemas para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores e acadêmicos da Unimontes.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
a) adequação ao tema proposto;
b) coerência e clareza da exposição;
c) expressão, imaginação e criatividade;
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de quatro dias para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, por um blog.
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
Profa. Dra. Generosa Souto – Organizadora do Concurso Literário
Departamento de Comunicação e Letras
V CONCURSO LITERÁRIO
FÓRUM de BIOTEMAS - 2011
“NOS ENTRELAÇOS DO VERSO ”
FICHA DE INSCRIÇÃO Nº..............
Pseudônimo: .....................................................................
Nome do aluno: ................................................................
Escola: ..............................................................................
Turma/série: .....................................................................
Telefone: ..........................................................................
Endereço residencial: .......................................................
Professor orientador:.........................................................
Nome do Texto:.................................................................
O aluno deverá encaminhar seu trabalho para:
a) generosas@hotmail.com; OU
b) entregar ao supervisor no turno em que estuda.
COORDENAÇÃO: Profa. Dra. Generosa Souto
Departamento de Comunicação e Letras/Unimontes
Estamos editando pela quinta vez, no Fórum de Biotemas, o Concurso Literário “Nos entrelaços do verso”. Este ano escolhemos o tema “Mulher e Literatura”. As mulheres , hoje, são uma constante na literatura, sejam como autoras, sejam como personagens.
1 - OBJETIVO DO CONCURSO LITERÁRIO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio, tendo em vista grandes escritores mineiros e brasileiros.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola e poderá ser orientado por seus professores .
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso: Mulher e Literatura: escritoras de ontem e de hoje
POEMAS – destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
CONTOS - destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado nos seguintes formatos: em prosa; em verso; em paródias; em paráfrases; em forma erudita; em forma modernista. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer a seguinte modalidade:
5.2.1 - digitado em fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser encaminhado via email especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador(opcional) e pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - Ficha de inscrição Nº.......
Pseudônimo:
Nome do aluno:
Escola:
Turma/série:
Telefone:
Endereço residencial:
Professor orientador:
Texto:
6.2 - O aluno deverá encaminhar seu trabalho para:
a) e-mail:generosas@hotmail.com; OU
b) entregar ao supervisor no turno em que estuda.
6.4 – A Comissão Examinadora da Unimontes fará a seleção dos textos, devendo encaminhar os (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino Médio à Direção/Coordenação do Biotemas para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores e acadêmicos da Unimontes.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
a) adequação ao tema proposto;
b) coerência e clareza da exposição;
c) expressão, imaginação e criatividade;
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de quatro dias para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, por um blog.
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
Profa. Dra. Generosa Souto – Organizadora do Concurso Literário
Departamento de Comunicação e Letras
V CONCURSO LITERÁRIO
FÓRUM de BIOTEMAS - 2011
“NOS ENTRELAÇOS DO VERSO ”
FICHA DE INSCRIÇÃO Nº..............
Pseudônimo: .....................................................................
Nome do aluno: ................................................................
Escola: ..............................................................................
Turma/série: .....................................................................
Telefone: ..........................................................................
Endereço residencial: .......................................................
Professor orientador:.........................................................
Nome do Texto:.................................................................
O aluno deverá encaminhar seu trabalho para:
a) generosas@hotmail.com; OU
b) entregar ao supervisor no turno em que estuda.
IV CONCURSO LITERÁRIO NOS ENTRELAÇOS DO VERSO 2010
TEMA: A LETRA e A VOZ NOS CEM ANOS DE RACHEL DE QUEIROZ
ORGANIZAÇÃO/COORDENAÇÃO: Profa. Dra. Generosa Souto
Departamento de Comunicação e Letras/Unimontes
Local: E.E.Prof. Plínio Ribeiro
_____________________________________________________________________________
REGULAMENTO
1 - OBJETIVO DO CONCURSO LITERÁRIO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio, tendo em vista grandes escritores MINEIROS E BRASILEIROS.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola.
2.3 - O aluno poderá ser orientado por professores de sua escola.
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso: 100 ANOS DO NASCIMENTO DE RACHEL DE QUEIROZ
POEMAS – destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
CONTOS - destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado em prosa ou verso, através de paródias, paráfrases, eruditos ou modernistas. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer a seguinte modalidade:
5.2.1 - digitado em fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser encaminhado via email especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador(opcional) e pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - O aluno deverá encaminhar seu trabalho para o e-mail: letrasportugues2010@hotmail.com
6.2 – Ficha de inscrição Nº.......
Pseudônimo: .....................................................
Nome do aluno:.................................................
Escola: ..............................................................
turma/série: .......................................................
Telefone:............................................................
Endereço residencial: ......................................
Professor orientador:.........................................
Texto:
6.4 – A Comissão Examinadora da Unimontes, coordenada pela Profa. Generosa Souto, fará a seleção dos textos, devendo encaminhar os (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino Médio à Direção da Escola para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores e acadêmicos da Unimontes.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
a) adequação ao tema proposto;
b) coerência e clareza da exposição;
c) expressão, imaginação e criatividade;
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de quatro dias para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, pelo blog http://poemanovo.blogspot.com/2010/06/iv-concurso-literario-nos-entrelacos-do.html
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
10 - DISPOSIÇÕES GERAIS
10.1 - Os direitos autorais dos trabalhos premiados pertencem aos autores, reservando-se ao Fórum de Biotemas a prerrogativa de publicá-los por qualquer forma ou processo, em conjunto ou separados, sem quaisquer ônus ou pagamentos, a qualquer tempo, desde que citado o autor.
10.2 - Os trabalhos não serão devolvidos aos autores, independente de terem ou não sido premiados, sendo destruídos após trinta dias da proclamação dos vencedores.
10.3 - A inscrição no concurso implica em aceitação tácita, por parte dos concorrentes, de todas as normas expressas neste regulamento.
10.4 - Os casos omissos serão resolvidos pela comissão examinadora do concurso.
10.5 - Serão sumariamente desclassificados os trabalhos que não preencherem as condições estabelecidas neste regulamento.
10.6 - Os contemplados estarão sujeitos a ceder seu nome, imagem e voz para a divulgação deste evento sem qualquer ônus a Secretaria de Estado da Educação.
Montes Claros, junho de 2010.
Coordenação do Concurso de Poemas
ORGANIZAÇÃO/COORDENAÇÃO: Profa. Dra. Generosa Souto
Departamento de Comunicação e Letras/Unimontes
Local: E.E.Prof. Plínio Ribeiro
_____________________________________________________________________________
REGULAMENTO
1 - OBJETIVO DO CONCURSO LITERÁRIO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio, tendo em vista grandes escritores MINEIROS E BRASILEIROS.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola.
2.3 - O aluno poderá ser orientado por professores de sua escola.
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso: 100 ANOS DO NASCIMENTO DE RACHEL DE QUEIROZ
POEMAS – destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
CONTOS - destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado em prosa ou verso, através de paródias, paráfrases, eruditos ou modernistas. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer a seguinte modalidade:
5.2.1 - digitado em fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser encaminhado via email especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador(opcional) e pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - O aluno deverá encaminhar seu trabalho para o e-mail: letrasportugues2010@hotmail.com
6.2 – Ficha de inscrição Nº.......
Pseudônimo: .....................................................
Nome do aluno:.................................................
Escola: ..............................................................
turma/série: .......................................................
Telefone:............................................................
Endereço residencial: ......................................
Professor orientador:.........................................
Texto:
6.4 – A Comissão Examinadora da Unimontes, coordenada pela Profa. Generosa Souto, fará a seleção dos textos, devendo encaminhar os (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino Médio à Direção da Escola para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores e acadêmicos da Unimontes.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
a) adequação ao tema proposto;
b) coerência e clareza da exposição;
c) expressão, imaginação e criatividade;
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de quatro dias para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, pelo blog http://poemanovo.blogspot.com/2010/06/iv-concurso-literario-nos-entrelacos-do.html
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
10 - DISPOSIÇÕES GERAIS
10.1 - Os direitos autorais dos trabalhos premiados pertencem aos autores, reservando-se ao Fórum de Biotemas a prerrogativa de publicá-los por qualquer forma ou processo, em conjunto ou separados, sem quaisquer ônus ou pagamentos, a qualquer tempo, desde que citado o autor.
10.2 - Os trabalhos não serão devolvidos aos autores, independente de terem ou não sido premiados, sendo destruídos após trinta dias da proclamação dos vencedores.
10.3 - A inscrição no concurso implica em aceitação tácita, por parte dos concorrentes, de todas as normas expressas neste regulamento.
10.4 - Os casos omissos serão resolvidos pela comissão examinadora do concurso.
10.5 - Serão sumariamente desclassificados os trabalhos que não preencherem as condições estabelecidas neste regulamento.
10.6 - Os contemplados estarão sujeitos a ceder seu nome, imagem e voz para a divulgação deste evento sem qualquer ônus a Secretaria de Estado da Educação.
Montes Claros, junho de 2010.
Coordenação do Concurso de Poemas
III CONCURSO LITERÁRIO NOS ENTRELAÇOS DO VERSO 2009
TEMA: LETRAS, IMAGENS E CORES DO SERTÃO
Resultado: dia 24 de outubro de 2009
Local: EEPPR
COORDENAÇÃO: Profa. Dra. Generosa Souto/Departamento de Letras/Unimontes
REGULAMENTO
1 - OBJETIVO DO CONCURSO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio tendo em vista grandes escritores MINEIROS E BRASILEIROS.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola.
2.3 - O aluno poderá ser orientado por professores de sua escola.
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso:
POEMAS – destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
CONTOS - destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado através de paródias, paráfrases, eruditos ou modernistas. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer a seguinte modalidade:
5.2.1 - digitado em fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser encaminhado via email especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador(opcional) e pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - O aluno deverá encaminhar seu trabalho para o letrasportugues2013@hotmail.com . Período de 01 a 19 de outubro de 2009.
6.2 – Ficha de inscrição:
Nome do aluno
Escola: turma/série
Endereço residencial telefone
Professor orientador
Pseudônimo
Texto:
6.4 – A Comissão da Unimontes, coordenada pela Prof. Generosa fará a seleção no período de 20 a 23 de outubro de 2009, devendo encaminhar no dia 23/10, os 03 (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino Médio à Direção da Escola para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores e acadêmicos da Unimontes.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
adequação ao tema proposto;
coerência e clareza da exposição;
expressão, imaginação e criatividade;
coesão.
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de quatro dias para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, pelo site www. Letraslivres.kit.net)
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
10 - DISPOSIÇÕES GERAIS
10.1 - Os direitos autorais dos trabalhos premiados pertencem aos autores, reservando-se a Secretaria de Estado da Educação a prerrogativa de publicá-los por qualquer forma ou processo, em conjunto ou separados, sem quaisquer ônus ou pagamentos, a qualquer tempo, desde que citado o autor.
10.2 - Os trabalhos não serão devolvidos aos autores, independente de terem ou não sido premiados, sendo destruídos após trinta dias da proclamação dos vencedores.
10.3 - A inscrição no concurso implica em aceitação tácita, por parte dos concorrentes, de todas as normas expressas neste regulamento.
10.4 - Os casos omissos serão resolvidos pela comissão examinadora do concurso.
10.5 - Serão sumariamente desclassificados os trabalhos que não preencherem as condições estabelecidas neste regulamento.
10.6 - Os contemplados estarão sujeitos a ceder seu nome, imagem e voz para a divulgação deste evento sem qualquer ônus a Secretaria de Estado da Educação.
Resultado: dia 24 de outubro de 2009
Local: EEPPR
COORDENAÇÃO: Profa. Dra. Generosa Souto/Departamento de Letras/Unimontes
REGULAMENTO
1 - OBJETIVO DO CONCURSO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio tendo em vista grandes escritores MINEIROS E BRASILEIROS.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola.
2.3 - O aluno poderá ser orientado por professores de sua escola.
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso:
POEMAS – destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
CONTOS - destinados aos alunos do Ensino Fundamental e Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado através de paródias, paráfrases, eruditos ou modernistas. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer a seguinte modalidade:
5.2.1 - digitado em fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser encaminhado via email especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador(opcional) e pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - O aluno deverá encaminhar seu trabalho para o letrasportugues2013@hotmail.com . Período de 01 a 19 de outubro de 2009.
6.2 – Ficha de inscrição:
Nome do aluno
Escola: turma/série
Endereço residencial telefone
Professor orientador
Pseudônimo
Texto:
6.4 – A Comissão da Unimontes, coordenada pela Prof. Generosa fará a seleção no período de 20 a 23 de outubro de 2009, devendo encaminhar no dia 23/10, os 03 (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino Médio à Direção da Escola para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores e acadêmicos da Unimontes.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
adequação ao tema proposto;
coerência e clareza da exposição;
expressão, imaginação e criatividade;
coesão.
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de quatro dias para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, pelo site www. Letraslivres.kit.net)
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
10 - DISPOSIÇÕES GERAIS
10.1 - Os direitos autorais dos trabalhos premiados pertencem aos autores, reservando-se a Secretaria de Estado da Educação a prerrogativa de publicá-los por qualquer forma ou processo, em conjunto ou separados, sem quaisquer ônus ou pagamentos, a qualquer tempo, desde que citado o autor.
10.2 - Os trabalhos não serão devolvidos aos autores, independente de terem ou não sido premiados, sendo destruídos após trinta dias da proclamação dos vencedores.
10.3 - A inscrição no concurso implica em aceitação tácita, por parte dos concorrentes, de todas as normas expressas neste regulamento.
10.4 - Os casos omissos serão resolvidos pela comissão examinadora do concurso.
10.5 - Serão sumariamente desclassificados os trabalhos que não preencherem as condições estabelecidas neste regulamento.
10.6 - Os contemplados estarão sujeitos a ceder seu nome, imagem e voz para a divulgação deste evento sem qualquer ônus a Secretaria de Estado da Educação.
II CONCURSO LITERÁRIO NOS ENTRELAÇOS DO VERSO 2007
TEMA: “Meu olhar sobre o superaquecimento do Planeta Terra”
FORUM DE BIOTEMAS/2007
REGULAMENTO DO II CONCURSO LITERÁRIO NOS ENTRELAÇOS DO VERSO 2007
O FORUM DE BIOTEMAS/2007, uma parceria da Unimontes com a Escola Estadual Prof. Plínio Ribeiro promove o 2º Concurso Literário “ Nos entrelaços do verso”.
A Coordenação do Concurso será da Profa. Dra. Generosa Souto.
TEMA: “Meu olhar sobre o superaquecimento do Planeta Terra”, que será regido pelo regulamento a seguir:
DOS OBJETIVOS
O Concurso pretende estimular a produção literária dos alunos do Ensino Fundamental e Médio, de forma que se possa premiar o espírito criativo, a vocação para o fazer literário e divulgar o pensamento acerca do grave problema mundial.
DO TEMA
A Comissão Organizadora do Concurso propõe o seguinte tema: Meu olhar sobre o superaquecimento do Planeta Terra.
DOS PARTICIPANTES
O Concurso é aberto a todos os alunos da Escola Plínio Ribeiro, compreendendo os três turnos.
DA PREMIAÇÃO
Os três primeiros classificados serão premiados e receberão placas alusivas ao evento ou troféus. Receberão, ainda livros recomendados pelo PAES.
DAS INSCRIÇÕES, DOCUMENTOS E SISTEMÁTICA
Período de Inscrições: ...../...../ a ..../..../2007.
Cada participante poderá concorrer com apenas 1(uma) poesia. Esta deverá ser enviada impressa e digitada em disquete ou por e-mail para generosas@hotmail.com, devidamente identificado com o pseudônimo do participante e posta num envelope tamanho médio, juntamente com a ficha de inscrição. Não serão aceitas poesias fora desta instrução.
OBSERVAÇÃO: Haverá uma ficha de inscrição em que o participante deverá preencher com seu nome completo e com o pseudônimo. A poesia deverá ser inédita e escrita em Língua Portuguesa, sendo eliminadas, em qualquer etapa do concurso, aquelas já publicadas e divulgadas por quaisquer veículos de comunicação, na sua totalidade ou em parte. Casos de plágio comprovados são de inteira responsabilidade do participante, sendo este automaticamente excluído da seleção, com as sanções cabíveis.
O ato da inscrição implica na cessão automática dos direitos de publicação e não serão devolvidos aos seus autores, em hipótese alguma. Os poemas poderão ser publicados on line.
A poesia deverá ser entregue juntamente com a Ficha de inscrição para a sua professora de português ou de literatura, que deverá repassar à Comissão organizadora para análise.
FORUM DE BIOTEMAS/2007
REGULAMENTO DO II CONCURSO LITERÁRIO NOS ENTRELAÇOS DO VERSO 2007
O FORUM DE BIOTEMAS/2007, uma parceria da Unimontes com a Escola Estadual Prof. Plínio Ribeiro promove o 2º Concurso Literário “ Nos entrelaços do verso”.
A Coordenação do Concurso será da Profa. Dra. Generosa Souto.
TEMA: “Meu olhar sobre o superaquecimento do Planeta Terra”, que será regido pelo regulamento a seguir:
DOS OBJETIVOS
O Concurso pretende estimular a produção literária dos alunos do Ensino Fundamental e Médio, de forma que se possa premiar o espírito criativo, a vocação para o fazer literário e divulgar o pensamento acerca do grave problema mundial.
DO TEMA
A Comissão Organizadora do Concurso propõe o seguinte tema: Meu olhar sobre o superaquecimento do Planeta Terra.
DOS PARTICIPANTES
O Concurso é aberto a todos os alunos da Escola Plínio Ribeiro, compreendendo os três turnos.
DA PREMIAÇÃO
Os três primeiros classificados serão premiados e receberão placas alusivas ao evento ou troféus. Receberão, ainda livros recomendados pelo PAES.
DAS INSCRIÇÕES, DOCUMENTOS E SISTEMÁTICA
Período de Inscrições: ...../...../ a ..../..../2007.
Cada participante poderá concorrer com apenas 1(uma) poesia. Esta deverá ser enviada impressa e digitada em disquete ou por e-mail para generosas@hotmail.com, devidamente identificado com o pseudônimo do participante e posta num envelope tamanho médio, juntamente com a ficha de inscrição. Não serão aceitas poesias fora desta instrução.
OBSERVAÇÃO: Haverá uma ficha de inscrição em que o participante deverá preencher com seu nome completo e com o pseudônimo. A poesia deverá ser inédita e escrita em Língua Portuguesa, sendo eliminadas, em qualquer etapa do concurso, aquelas já publicadas e divulgadas por quaisquer veículos de comunicação, na sua totalidade ou em parte. Casos de plágio comprovados são de inteira responsabilidade do participante, sendo este automaticamente excluído da seleção, com as sanções cabíveis.
O ato da inscrição implica na cessão automática dos direitos de publicação e não serão devolvidos aos seus autores, em hipótese alguma. Os poemas poderão ser publicados on line.
A poesia deverá ser entregue juntamente com a Ficha de inscrição para a sua professora de português ou de literatura, que deverá repassar à Comissão organizadora para análise.
I CONCURSO LITERÁRIO NOS ENTRELAÇOS DO VERSO - 2006
TEMA: O poeta e a política: que faremos pelo Brasil ?
REGULAMENTO:
1 - OBJETIVO DO CONCURSO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio tendo em vista grandes escritores MINEIROS E BRASILEIROS.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola.
2.3 - O aluno poderá ser orientado por professores de sua escola.
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso: O POETA E A POLÍTICA: QUE FAREMOS PELO BRASIL?
POEMAS CONCRETOS – destinado aos alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries).
POEMAS ESCRITOS destinado aos alunos do Ensino Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado através de paródias, paráfrases, eruditos ou modernistas. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer uma das modalidades seguintes:
5.2.1 - manuscrito com letra legível, em papel pautado;
5.2.2 - datilografado – em papel tamanho A-4;
5.2.3 - digitado em papel A-4, fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser apresentado em 02 (duas) vias, uma via especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador e pseudônimo. Outra via, sem identificação do aluno contendo título do trabalho e o pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - O aluno deverá entregar o trabalho às Supervisoras da Escola Plínio Ribeiro (manhã, tarde e noite). Período de 04 a 20 de setembro.
6.2 - As inscrições deverão ser feitas exclusivamente na Escola Plínio Ribeiro, através da ficha de inscrição;
6.3 - As professoras de Português, Literatura, Artes e História farão uma seleção prévia e enviarão os 03 (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e os 03 (três) melhores do Ensino Médio na Comissão julgadora da Escola. (Três professoras de literatura e artes).
6.4 – A Comissão fará a seleção no período de 21 a 25/9, devendo encaminhar no dia 27/9 os 03 (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino à Direção da Escola para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores da Rede Pública Estadual com formação específica.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
adequação ao tema proposto;
coerência e clareza da exposição;
expressão, imaginação e criatividade;
coesão.
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de um dia para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, pelo site www. Letraslivres.kit.net)
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
10 - DISPOSIÇÕES GERAIS
10.1 - Os direitos autorais dos trabalhos premiados pertencem aos autores, reservando-se a Secretaria de Estado da Educação a prerrogativa de publicá-los por qualquer forma ou processo, em conjunto ou separados, sem quaisquer ônus ou pagamentos, a qualquer tempo, desde que citado o autor.
10.2 - Os trabalhos não serão devolvidos aos autores, independente de terem ou não sido premiados, sendo destruídos após trinta dias da proclamação dos vencedores.
10.3 - A inscrição no concurso implica em aceitação tácita, por parte dos concorrentes, de todas as normas expressas neste regulamento.
10.4 - Os casos omissos serão resolvidos pela comissão examinadora do concurso.
10.5 - Serão sumariamente desclassificados os trabalhos que não preencherem as condições estabelecidas neste regulamento.
10.6 - Os contemplados estarão sujeitos a ceder seu nome, imagem e voz para a divulgação deste evento sem qualquer ônus a Secretaria de Estado da Educação.
REGULAMENTO:
1 - OBJETIVO DO CONCURSO
1.1 - Despertar a criação literária nos estudantes do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio tendo em vista grandes escritores MINEIROS E BRASILEIROS.
1.2 - Incentivar a pesquisa sobre os escritores de Minas e do Brasil.
2 - DOS PARTICIPANTES
2.1 - Participarão do Concurso os alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e Ensino Médio das Escolas da Rede Pública Estadual.
2.2 - O aluno participará do concurso através de sua escola.
2.3 - O aluno poderá ser orientado por professores de sua escola.
3 - DO TEMA
3.1 - Tema Central do Concurso: O POETA E A POLÍTICA: QUE FAREMOS PELO BRASIL?
POEMAS CONCRETOS – destinado aos alunos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries).
POEMAS ESCRITOS destinado aos alunos do Ensino Médio.
4 - DA TIPOLOGIA TEXTUAL
4.1 - O trabalho poderá ser apresentado através de paródias, paráfrases, eruditos ou modernistas. Não há necessidade de rimas e métricas.
5 - DO FORMATO DO TRABALHO
5.1 - Escrito em língua portuguesa, ter um título, no mínimo 30 linhas e no máximo 60 linhas, exceto poemas.
5.2 - O trabalho deverá obedecer uma das modalidades seguintes:
5.2.1 - manuscrito com letra legível, em papel pautado;
5.2.2 - datilografado – em papel tamanho A-4;
5.2.3 - digitado em papel A-4, fonte ARIAL, tamanho 12, espaço 1,5;
5.2.4 - o trabalho deverá ser apresentado em 02 (duas) vias, uma via especificando título do trabalho, nome do aluno, escola, série, endereço residencial, telefone, professor orientador e pseudônimo. Outra via, sem identificação do aluno contendo título do trabalho e o pseudônimo.
6 - DA INSCRIÇÃO
6.1 - O aluno deverá entregar o trabalho às Supervisoras da Escola Plínio Ribeiro (manhã, tarde e noite). Período de 04 a 20 de setembro.
6.2 - As inscrições deverão ser feitas exclusivamente na Escola Plínio Ribeiro, através da ficha de inscrição;
6.3 - As professoras de Português, Literatura, Artes e História farão uma seleção prévia e enviarão os 03 (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) e os 03 (três) melhores do Ensino Médio na Comissão julgadora da Escola. (Três professoras de literatura e artes).
6.4 – A Comissão fará a seleção no período de 21 a 25/9, devendo encaminhar no dia 27/9 os 03 (três) melhores trabalhos do Ensino Fundamental e os 03 (três) melhores do Ensino à Direção da Escola para divulgação.
7 - DA AVALIAÇÃO
7.1 - A comissão examinadora dos trabalhos participantes do concurso será composta por professores da Rede Pública Estadual com formação específica.
7.2 - Os professores orientadores não poderão fazer parte da referida comissão.
7.3 - A comissão examinadora é soberana em julgamento, não cabendo recurso ou impugnação das decisões que proferir.
7.4 - A comissão examinadora tomará como critérios para avaliação:
adequação ao tema proposto;
coerência e clareza da exposição;
expressão, imaginação e criatividade;
coesão.
7.5 - A comissão examinadora terá o prazo de um dia para seleção dos trabalhos.
7.6 – Todos os trabalhos deverão ser de autoria do próprio candidato. Qualquer semelhança com outros já existentes será motivo para desclassificação do mesmo.
8 - DO RESULTADO
8.1 - O resultado do concurso será divulgado através dos meios de comunicação disponíveis (Parceria com o Jornal de Notícias e o Jornal Gazeta e, ainda, pelo site www. Letraslivres.kit.net)
9 - DA PREMIAÇÃO
9.1 - A premiação ocorrerá em sessão solene no último dia do Fórum de Biotemas.
9.2 - Os trabalhos selecionados serão 03 (três)do Ens. Fund. e 03 (três) do Ensino Médio.
9.3 - Os professores orientadores receberão Certificado de Participação.
9.4 – Os alunos premiados receberão troféu, livros e medalhas de Honra do Mérito.
9.5 - Os prêmios são pessoais e intransferíveis.
10 - DISPOSIÇÕES GERAIS
10.1 - Os direitos autorais dos trabalhos premiados pertencem aos autores, reservando-se a Secretaria de Estado da Educação a prerrogativa de publicá-los por qualquer forma ou processo, em conjunto ou separados, sem quaisquer ônus ou pagamentos, a qualquer tempo, desde que citado o autor.
10.2 - Os trabalhos não serão devolvidos aos autores, independente de terem ou não sido premiados, sendo destruídos após trinta dias da proclamação dos vencedores.
10.3 - A inscrição no concurso implica em aceitação tácita, por parte dos concorrentes, de todas as normas expressas neste regulamento.
10.4 - Os casos omissos serão resolvidos pela comissão examinadora do concurso.
10.5 - Serão sumariamente desclassificados os trabalhos que não preencherem as condições estabelecidas neste regulamento.
10.6 - Os contemplados estarão sujeitos a ceder seu nome, imagem e voz para a divulgação deste evento sem qualquer ônus a Secretaria de Estado da Educação.
CONCURSO LITERÁRIO 2011 - "Nos entrelaços do Verso"
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS
VIII FÓRUM DE BIOTEMAS/2011
_________________
V Concurso Literário “Nos entrelaços do verso”
_________________
Projeto Coordenado pela Profa. Dra. Generosa Souto
Departamento de Comunicação e Letras da Unimontes
TEMA - A Valorização da Mulher na Literatura: escritoras de ontem e de hoje.
MONTES CLAROS
NOVEMBRO/2011
VIII FÓRUM DE BIOTEMAS/2011
V Concurso Literário “Nos entrelaços do verso”
Tema: Mulher e Literatura: escritoras de ontem e de hoje.
ESCOLA ESTADUAL DULCE SARMENTO
1º LUGAR
Mulher Valorizada
Somos mulheres,não apenas corpos
Temos cérebros não apenas seios
Somos mulheres não utensílios
Fazemos cultura não apenas filhos.
Enquanto umas se vendem por pouco
Outras só pensam em seu corpo
Outras se preocupam com a beleza
E se acham esculturas da natureza.
Não se esqueçam que existe gente,mulher
Que é inteligente,pois que é especial
Somos mulheres não bonecas infláveis
Temos ideias não somos manipuláveis.
Somos mulheres não vagabundas,temos talentos
Não apenas bundas
Enquanto umas se jogam fora sendo usadas
E se achando da hora.
Umas pensam que são as maiorais,sendo
Às vezes galinhas demais
Outras se preocupam com a inteligência e
Lutam firmes pela consciência dessa nação
Machista e alienada que acha que cultura
É mulher pelada.
Somos mulheres não somos trouxas
Temos informações não apenas cotas.
Somos mulheres,não diversão
Temos capacidade
Não apenas sedução.
Enfim somos mulheres...
ALUNA: Edinéia Pereira dos Santos - 9º ano B
2º LUGAR
“Mulher”, simplesmente mulher
Exemplo para os filhos,
Orgulho para os pais,
Mulher sexo frágil, será ?
Qual outra criatura,
Traz em si doçura,
Em tamanha ternura.
“Mulheres” de ontem, de hoje, do amanhã,
Lembraste de qualquer forma
Conduz sua própria sorte
De ser quem quiser ser,
Vencer é pouco para quem quer viver
Sabedoria grande,
Pensamento forte,
Capaz de lutar até a morte
“Mulher simplesmente mulher”
Neiva Franciele Soares dos Santos
8° ano B - Escola Dulce Sarmento
3º LUGAR
O verdadeiro significado de ser mulher
Ser mulher não é ser do sexo feminino
Mas ter um coração verdadeiro
Ser a pessoa que é amiga e companheira
Sem ter vergonha do que é e sempre será
Ser mulher é conhecer o verdadeiro sentido da vida
A mulher é o diamante mais valioso que se pode ter
Por isso nunca deixe de lembrar o verdadeiro sentido de ser mulher.
Ketley Taawany Alves
8° ano B - Dulce Sarmento
ESCOLA ESTADUAL PROF. PLÍNIO RIBEIRO
A Mulher na Literatura
Tem ganhado seu espaço
A mulher na literatura
De grandes autoras
Agora fazem a leitura
Tem Sylvia Plath
E tem Simone Duarte
Tem Cláudia Roquette
E tem Réca Paletti
Nos anos passados
Seus sentimentos eram ocultados
Desde a infância
Elas eram preparadas
Para respeitar o marido
E serem boas donas de casa
No século XXI
Faço a leitura
Dos poemas das mulheres
Que mostraram sua altura
Força para trabalhar
Para lutar por igualdade
E aos homens se comparar
Victor Gabriel Pinheiro - 1ºB
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Autora das autoras
Poema inspirado em "Leilão de jardim" e título inspirado no livro
"Nunca mais...e poemas dos poemas",ambas de Cecília Meireles
(1901-1964).Homenagem as mulheres e a escritora Cecília Meireles.
Quem me compra um mundo de poemas
De mulheres sem dilemas
Protagonistas de suas histórias
E redatoras de suas prosas?
Quem me compra uma mulher valorosa
Que exprime em seus versos
sua história
Que conquista o mundo
com seu sorriso
E que faz do desconhecido o seu ninho?
Quem me compra uma revolucionária
uma sonhadora
Que não olha nos olhos do preconceito
Que faz das lágrimas uma canção e do
passado seu ribeirão?
Está é a minha singela homenagem
Para essas mulheres de verdade
Que carregam em seu olhar
a luta de uma vida
a luz do amor
Que prevalece em suas marcas sofridas.
São essas,mulheres serenas
Que fazem de nossas vidas humildes existência
Eternos versos e poemas.
ALUNA: Patrícia Aparecida Pereira Soares Aguiar
Série: 2º E idade: 16 anos
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro.
Entre Sonhos e Realidade
Permaneci a muito tempo aprisionada
Cega sem saber para onde ir e o que
Fazer... Não sabia sequer... Ler e escrever...
Nas paredes escuras do meu cárcere
Sempre chorava por uma triste decepção...
Imaginava um mundo melhor
Livre de toda opressão
Liberdade para falar...
Nas tantas regras, tantas leis
Julgaram-me e apedrejaram...
Eu que queria apenas ser igual,
Ser vista como uma pessoa normal...
Chamaram-me de muitos nomes:
Traidora, rebelde, bruxa, depravada...
Essa vontade de escrever era minha...
Mas não queria os homens entender...
Tantas coisas que existem aqui dentro...
Eu só queria me expressar...
Anos se passaram e fui conquistando...
Livrar-me...
Descobri um novo mundo
Já sei ler e escrever...
Descobri que o sol pode se puser
Mas logo depois, o dia
Sempre irá amanhecer...
David Rodrigues de Jesus – 1º A
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
A mulher e literatura
As mulheres,
que produziram literatura, que combinavam palavras e mostravam mundos, estiveram sempre presentes, e embora sem contar com muitos estímulos para prosseguir em busca de seus objetivos, para a nossa sorte e felicidade, pois nesses mundos contados nos vimos várias vezes e tivemos companhia para nossa solidão.
A figura feminina
sempre teve um lugar de destaque, representando mudança, são mulheres incríveis, construindo todos os dias um mundo diferente. Durante séculos a mulher foi predestinada a ser vista como um objeto, eram preparadas desde crianças para funções de esposa, mãe e dona de casa. Toda sociedade, de alguma forma, e em especial a Igreja, exercia forte pressão sobre a sexualidade feminina.
Portanto,
a mulher vem sempre ganhando espaço no mundo contemporâneo passando a buscar espaço no mercado de trabalho, buscando aperfeiçoar-se profissionalmente. Um exemplo é a Presidente Dilma Rousseff ,chegou a assumir um papel muito importante nunca alcançado por uma mulher.
NILTON CARDOSO
Mulher
Mulher,
Aquela que multiplica a vida,
Mas sempre a multiplica
Para amar.
Mulher,
Feições divinas
Espírito de preservar,
Divide sempre o seu precioso tempo
Para que de todos possa cuidar.
Mulher,
Aquela que pede,
Aquela que intercede,
E ninguém tem a capacidade de negar.
Mulher, Mulher...
Uma aura de criança,
Sempre a conviver,
A amar, a perdoar...
Sempre sendo,
Mulher!
Igor Alberte Rodrigues Eleutério
Apesar de...
Há um choro engasgado
Contudo ela sorri
Seus braços estão cansados
Mas não vai desistir
Desanimada e maltratada
Rotulada ela foi
Hoje se tornou vitoriosa
De uma batalha que o homem lhe pregou
Ela recebe em seus braços
Quem em meio a mil abraços,
Só lhe fez mal
E se, há décadas uma
Marca em seu peito
Foi deixada
Hoje enfrenta
O mundo sem rancor
A quem um dia
Foi maltratada
Joana D’Arc, Elizabeth e
Dilma são poucas das
Muitas mulheres
De exemplo
Que honraram a essência
Feminina e deixaram
Suas marcas no tempo
E se hoje conseguiu respeito,
Deve à garra, paixão e fé
Da mulher que jamais desiste
Quando, alcançar a
Felicidade é o que
Mais quer.
Professora/orientadora: Rita Simone
Aluno (a): Tatiana Silva Freitas
Série: 1º
Escola: EPPR
Tel: 3221-6395
Endereço: rua toriun, bairro de lurdes, nº 213.
Mulher Guerreira
Mulher que enfrenta batalhas
Com coragem e mãos fortes
Que pode ser dura
Quando é amorosa
Mulher que com dor traz o filho à vida
Mas que com gratidão imensa o cuida
Que sangra por dentro quando tem um sorriso no rosto
Quanta dor me dá, quando vejo uma lágrima cair de ti.
Mulher guerreira
Mulher vencedora
Ah, mulher!
O que seria de mim sem ti?!
Por: Michelle Macedo
Escola: Plínio Ribeiro
1º ano G
Mulheres do mundo
Mulher,que trabalha,
batalha
Para dar alimento aos filhos.
Mulher,que chora lágrimas
de esperança.Mulher,que carrega o
filho no colo,
o seu grande tesouro.
Mulher,que passa por dificuldades,
mas renasce mais forte do que nunca.
Mulher,que divide seu coração com todos
e todos se unem em um só coração.
Mulher,que tudo isso é
e muito mais que imagina ser.
Thiago de Assis Souza Ribeiro
8º ano D
Mulher
São uma intensa mistura de mistério e fascinação
A diversidade entre elas nos torna difícil a caracterização
Dentre vários tipos temos:
A mulher forte e protetora
Nunca deixa de lutar por aquilo que acha certo
Ela se mostra implacável em defender aqueles a quem ama
Essa mulher pode ser descrita em três palavras:
Mãe
A mulher decidida e perseverante
Ela pensa no melhor de todos
É serena e gentil
Seu coração é puro
Como a luz que ilumina o escuro
Pode ser representada por uma palavra:
Única
A mulher pão de mel
Seu olhar me faz voar além do céu
Ela é meiga e doce
Seu sorriso me leva ao paraíso.
PABLO RUAN
As faces da mulher
Como é vista a mulher no Romantismo?
Divinizada, figura pura, idealizada! Interpretá-la espiritualmente é procurar desvendar os segredos de sua mente.
No Realismo/Naturalismo, a essência da interpretação é voltada para traição! Materialismo no amor, a desconfiança que causa dor e insegurança.
Mulher objeto de prazer e adultério, coberta de mistérios.
Dois estilos contrários que mostram o cenário vivido pelas mulheres.
As duas faces da figura feminina na visão da sociedade, descrevendo
a realidade!
Juliana dos Santos Rocha 2º E - Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Rua: Cel. Antônio Durães 230 A – São João / Nº Telefone: 84248-594
MULHER E LITERATURA: ESCRITORAS DO ONTEM E DE HOJE
Mulheres, Mulheres,
Essas sim, merecem toda a graciosidade e atenção.
Elas nos trazem o que há de melhor, sejam como escritoras ou como personagens. Deixam-nos intrigados, devido aos seus mistérios múltiplos, e também devido à grande influência que exercem na nossa literatura.
Pois, o que seria da nossa literatura, sem as nossas grandes mulheres, que com toda a sensibilidade,
Com toda a feminilidade,
transforma a literatura,
Deixando-na mais completa,
mais harmoniosa,
mais ampla,
mais capacitada de encantar cada vez mais os leitores,
que ficam maravilhados com as nossas mulheres,
que sem dúvida, são as hipérboles da literatura,
construindo-na com todos os exageros necessários e fictícios.
As nossas mulheres
são os termos essenciais da nossa literatura.
Extrapolam,
Exageram,
Fazem acontecer,
E com todas essas atitudes, nos mostram o quanto são capazes de se tornarem as nossas escritoras.
Temos como exemplo a grande Clarice Lispector
que introduziu muitas novidades na literatura ...
E a nossa maravilhosa Cecília Meireles,
que recebeu inúmeros prêmios de poesia.
Precisamos ler de uma maneira que fiquemos maravilhados
e ao mesmo tempo intrigados, provocados.
Assim, veremos a importância das mulheres escritoras,
pois somente elas nos trazem esse prazer de poder misturar as emoções de uma maneira sensível, simbólica, representativa, fictícia,
pois as mulheres sempre serão retratadas como um ser superior,
de forma idealizada, perfeita.
AMANDA KAROLINE PINHEIRO SILVA N°01
2°E
Lembranças da Literatura
De fases tão belas De estilos tão fortes Que o tempo modela
A literatura Enriquece a cultura De uma forma tão pura Desde o seu nascer.
De traços tão finos Amores sofridos A mulher tem tido A sua vez.
Em histórias tão lindas Que a literatura Por sua ternura Lhe dá sensatez.
Vivendo aventuras De amores, injúrias De quem não espera
Thaís Muniz Melo 2ºH
Mulher e Literatura nos dias de ontem e hoje
Você mulher reflita
pense,raciocine
como será que
nossas antepassadas
viviam?
Eis a questão
que nos pertubam
até hoje.
Se paracemos e olhacemos
um pouco para tras
vemos que nossas companheiras
da sociedade passada
eram submissas,
nao obtinham direito ,
nao podiam se expressar
e nao tinham voz.
Hoje a mulher esta a frente
de varios cargos importantes;
politica e saude.
A mulher de hoje tem mais
autonomia em nossa sociedade.
Nome Veronica Mangueira Figueiredo
Telefone 8416-2784
Rua Doutor Veloso n 1258 centro
Escola Estadual Professor Plinio Ribeiro
Professor orientador Rita SImone
Mulher na Literatura
Mulher de antes, não tinha voz.
Mulher de agora, canta feito passarinho.
Mulher de antes, não tinha vez.
Mulher de agora, cuida do seu próprio ninho.
Mulher, não é só delicada feito pétala,
Não só frágil feito vidro.
Com todo seu amor,
Venceram barreiras e mostraram que têm valor.
Mafalda Veiga, Elisa Lucinda,
Simone Duarte, Sophia de Mello.
Todas essas, com seus anseios,
Entraram fortes e realizaram seus desejos.
Mudaram a história, mudaram o mundo.
Katherine Mansfield, Julieta Lima,
Estão agora, todas essas unidas,
E não se esqueçam de Ana Cristina.
Essas mulheres, dão o exemplo,
Com todo seu talento,
Nos corações e na literatura,
Ficarão marcadas no tempo.
Cecília Meireles,
Com sua literatura graciosa...
Lembraremos sempre dela,
Com suas palavras doces e carinhosas:
"Eu canto porque o instante existe.
Não sou alegre, nem sou triste,
Minha alma não está completa,
Sou poeta."
Mulheres na Literatura!
Maria Clara Sanches de Ávila- Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro, 1º ano H.
A mulher e suas conquistas na literatura
A mulher sempre teve na sociedade um papel de submissão
e inferioridade em relação
aos homens, e durante muitos séculos a mulher foi discriminada na literatura.
As mulheres não tiveram voz no âmbito literário,
embora muitas escrevessem ,
não eram consideradas pela
crítica literária,
porque só os homens tomavam parte nela.
Com o passar dos anos,
as mulheres ingressaram na literatura,
e fazem um excelente
trabalho, e sem sombra de dúvida,
trazem consigo um grande conhecimento,
vida, sabedoria...
Um exemplo disso é a grande escritora Lya Luft,
que posiciona-se em defesa da mulher, igualando-se
ao homem quanto ao modo de pensar, viver e principalmente escrever.
O papel da mulher na literatura é inovar,
mostrar competência e sabedoria,
é uma oportunidade
para expor seus pensamentos;
o direito à liberdade de expressão e de escolha
e também saber defender
a mulher em nossa sociedade,
acabando com o preconceito que levemente existe.
A escritora atual é uma eterna lutadora em busca de seu espaço,
ultrapassando os limites impostos
pelos homens e pela sociedade em que vivem,
suas conquistas vão além do que um dia lhes foi permitido
e hoje para a nossa alegria
temos o privilegio de ler textos de grandes escritoras, como:
Sonia Coutinho,
Nísia Floresta,
Lya Luft,
e muitas outras.
(“Manu” Araújo)
A conexão entre a terra e o céu
foi realizada com sucesso!
-Alô bisavó.
-Oi netinha, estou escutando.
-Sabe, as coisas aqui no século XXI estão mais fáceis, nós mulheres temos voz e o direito de votar.
-Ah, menina, na minha época, exatamente no século XIX, nós mulheres não podíamos expor nossa opinião, sempre aceitando as ordens do homem.
-Com a globalização, a mão de obra perdeu espaço para a tecnologia, favorecendo o desemprego de muitos homens e, como a mulher não deixou de buscar avanços profissionais, em alguns casos, chegou a assumir o papel de chefe de família.
-Que bom! Espero que as mulheres continuem evoluindo no mundo.
-Hoje em dia as mulheres tem mais contato com a literatura. Sabia que as mulheres que são escritoras estão em alta no mundo? Elas estão progredindo bastante.
-Que ótimo! Espero que continuem assim, pois na minha época, a mulher era voltada apenas para atividades domésticas.
-Bisavó, terei de desligar, tenho que ir para a escola. Beijo.
-Outro, netinha. Vá com Deus.
CONEXÃO ENCERRADA!
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Bárbara Ferreira de Aquino
98328558 / 99329647
Avenida João XXIII nº 2546 Bairro Jardim Brasil
O amor é o valor
Era uma vez, um belo príncipe que se chamava Piter.
Mas havia um problema,
Piter só era belo por fora, pois por dentro era rude, egoísta e ambicioso.
Ele morava em um grande palácio junto com seus pais,
que já eram bem velhinhos.
Um pouco distante dali,
bem no final da aldeia,
havia uma pequena e humilde casa,
onde morava uma bela moça, com seu pai e sua mãe.
Em um certo dia, todos do reino receberam a notícia
de que o príncipe Piter se tornaria rei, pois, seu pai havia morrido.
Todos da aldeia ficaram assustados e com medo, pois, sabiam como o jovem Piter era ambicioso, e temiam o que ele faria agora que se tornaria rei.
pouco tempo depois, o rei Piter começou a cobrar vários impostos das pessoas,fazendo com que elas trabalhassem mais e mais para conseguirem pagar.
Certo dia, ele decide ir cobrar os impostos pessoalmente, e chega a pequena e humilde casa no fim da aldeia. Assim que ele desce do cavalo, a porta se abre, e seus olhos se encontram com os da linda moça que ali morava. Por um tempo, tudo permaneceu em silêncio, logo depois, a moça se curvou e disse:
-Majestade! Em que posso ajudá-lo?
E ele perguntou:
-Qual é o seu nome?
-Meu nome é Mari; alteza.
-Oh! Mari! Que belo nome.
Ela tinha os cabelos compridos e pretos, pele clara, olhos grandes e castanhos.
Se levantando, a bela Mari disse:
-Majestade, desculpe-me, mas, não temos mais nada para pagar os impostos, meu pai esta doente, mal temos o que comer.
Neste momento, o rei sentiu uma certa agonia dentro de si, subiu em seu cavalo e foi embora, sem saber o que estava acontecendo com ele.
Ele pensou a noite inteira em Mari, nos seus olhos e no que ela havia dito.
Mari também não parava de pensar no rei Piter. Apesar de ter perdido tudo por causa dele, lá no fundo ela sentia que ele era uma boa pessoa.
No dia seguinte a bela moça, andando por um campo, ò encontrou. Assim que o rei Piter a viu, seu coração começou a saltar de alegria, sem saber o que fazer ele correu e abraçou-a sentindo um certo alivio dentro de si. Mari retribuiu ao abraço, e logo depois disse:
-Acho que precisa de alguém para conversar.
-É; eu fiz tanto mau pra você e sua família. Por favor me perdoe.
-Isso já passou. Temos que pensar no presente e no futuro. Você tem que se tornar uma pessoa melhor. E eu quero ajudá-lo.
-mas você já me ajudou, ontem, depois de ter dito que não tinha nada por minha culpa, e mesmo assim, foi educada comigo. Me fez pensar e me colocar no seu lugar, e no lugar de todas as pessoas do meu reino.
Eu percebi que sou uma pessoa horrível.
-Mas ainda da tempo de mudar, é só você querer!
-Sim!sim!sim! Eu quero mudar. E obrigada.
Mari neste momento abriu um grande sorriso.
A partir desse dia o rei Piter se tornou outra pessoa. Além de lindo por fora, estava maravilhoso por dentro, ajudando a todos.
Ele percebeu que no momento em que viu Mari pela primeira vez, eles haviam se apaixonado um pelo outro.
Eles se casaram em uma bela cerimônia. E no alto estava escrito com flores:
"O amor é o valor!".
Autora: Junimaura Resende da Silva
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
1º K - matutino
Duas Paixões
Literatura... Um sentimento,
Um doce ar de liberdade.
Mulher... Coisa de momento,
Alternância entre loucura e felicidade.
Uma me inspira
A outra dá vida as minhas inspirações,
Uma com um simples olhar me pira
A outra com poucas palavras me traz fortes emoções.
Sentimentos se confundem
Prazer, vitalidade.
Quando menos se espera eles se unem
Trazendo amor, tranquilidade.
Um sorriso sereno
Lembrança que já passou
Junto com seu corpo pequeno
Lembrança que só na poesia ficou.
Nome do Aluno: Daniel Teixeira Antunes;
Escola: Plinio Ribeiro (Normal);
Série: 3° Turma: G
Endereço: Rua Juca Prates nº: 948, Bairro: Centro/Morrinhos
Telefone: 9928-1014
@DanLibertino
VIII FÓRUM DE BIOTEMAS/2011
_________________
V Concurso Literário “Nos entrelaços do verso”
_________________
Projeto Coordenado pela Profa. Dra. Generosa Souto
Departamento de Comunicação e Letras da Unimontes
TEMA - A Valorização da Mulher na Literatura: escritoras de ontem e de hoje.
MONTES CLAROS
NOVEMBRO/2011
VIII FÓRUM DE BIOTEMAS/2011
V Concurso Literário “Nos entrelaços do verso”
Tema: Mulher e Literatura: escritoras de ontem e de hoje.
ESCOLA ESTADUAL DULCE SARMENTO
1º LUGAR
Mulher Valorizada
Somos mulheres,não apenas corpos
Temos cérebros não apenas seios
Somos mulheres não utensílios
Fazemos cultura não apenas filhos.
Enquanto umas se vendem por pouco
Outras só pensam em seu corpo
Outras se preocupam com a beleza
E se acham esculturas da natureza.
Não se esqueçam que existe gente,mulher
Que é inteligente,pois que é especial
Somos mulheres não bonecas infláveis
Temos ideias não somos manipuláveis.
Somos mulheres não vagabundas,temos talentos
Não apenas bundas
Enquanto umas se jogam fora sendo usadas
E se achando da hora.
Umas pensam que são as maiorais,sendo
Às vezes galinhas demais
Outras se preocupam com a inteligência e
Lutam firmes pela consciência dessa nação
Machista e alienada que acha que cultura
É mulher pelada.
Somos mulheres não somos trouxas
Temos informações não apenas cotas.
Somos mulheres,não diversão
Temos capacidade
Não apenas sedução.
Enfim somos mulheres...
ALUNA: Edinéia Pereira dos Santos - 9º ano B
2º LUGAR
“Mulher”, simplesmente mulher
Exemplo para os filhos,
Orgulho para os pais,
Mulher sexo frágil, será ?
Qual outra criatura,
Traz em si doçura,
Em tamanha ternura.
“Mulheres” de ontem, de hoje, do amanhã,
Lembraste de qualquer forma
Conduz sua própria sorte
De ser quem quiser ser,
Vencer é pouco para quem quer viver
Sabedoria grande,
Pensamento forte,
Capaz de lutar até a morte
“Mulher simplesmente mulher”
Neiva Franciele Soares dos Santos
8° ano B - Escola Dulce Sarmento
3º LUGAR
O verdadeiro significado de ser mulher
Ser mulher não é ser do sexo feminino
Mas ter um coração verdadeiro
Ser a pessoa que é amiga e companheira
Sem ter vergonha do que é e sempre será
Ser mulher é conhecer o verdadeiro sentido da vida
A mulher é o diamante mais valioso que se pode ter
Por isso nunca deixe de lembrar o verdadeiro sentido de ser mulher.
Ketley Taawany Alves
8° ano B - Dulce Sarmento
ESCOLA ESTADUAL PROF. PLÍNIO RIBEIRO
A Mulher na Literatura
Tem ganhado seu espaço
A mulher na literatura
De grandes autoras
Agora fazem a leitura
Tem Sylvia Plath
E tem Simone Duarte
Tem Cláudia Roquette
E tem Réca Paletti
Nos anos passados
Seus sentimentos eram ocultados
Desde a infância
Elas eram preparadas
Para respeitar o marido
E serem boas donas de casa
No século XXI
Faço a leitura
Dos poemas das mulheres
Que mostraram sua altura
Força para trabalhar
Para lutar por igualdade
E aos homens se comparar
Victor Gabriel Pinheiro - 1ºB
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Autora das autoras
Poema inspirado em "Leilão de jardim" e título inspirado no livro
"Nunca mais...e poemas dos poemas",ambas de Cecília Meireles
(1901-1964).Homenagem as mulheres e a escritora Cecília Meireles.
Quem me compra um mundo de poemas
De mulheres sem dilemas
Protagonistas de suas histórias
E redatoras de suas prosas?
Quem me compra uma mulher valorosa
Que exprime em seus versos
sua história
Que conquista o mundo
com seu sorriso
E que faz do desconhecido o seu ninho?
Quem me compra uma revolucionária
uma sonhadora
Que não olha nos olhos do preconceito
Que faz das lágrimas uma canção e do
passado seu ribeirão?
Está é a minha singela homenagem
Para essas mulheres de verdade
Que carregam em seu olhar
a luta de uma vida
a luz do amor
Que prevalece em suas marcas sofridas.
São essas,mulheres serenas
Que fazem de nossas vidas humildes existência
Eternos versos e poemas.
ALUNA: Patrícia Aparecida Pereira Soares Aguiar
Série: 2º E idade: 16 anos
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro.
Entre Sonhos e Realidade
Permaneci a muito tempo aprisionada
Cega sem saber para onde ir e o que
Fazer... Não sabia sequer... Ler e escrever...
Nas paredes escuras do meu cárcere
Sempre chorava por uma triste decepção...
Imaginava um mundo melhor
Livre de toda opressão
Liberdade para falar...
Nas tantas regras, tantas leis
Julgaram-me e apedrejaram...
Eu que queria apenas ser igual,
Ser vista como uma pessoa normal...
Chamaram-me de muitos nomes:
Traidora, rebelde, bruxa, depravada...
Essa vontade de escrever era minha...
Mas não queria os homens entender...
Tantas coisas que existem aqui dentro...
Eu só queria me expressar...
Anos se passaram e fui conquistando...
Livrar-me...
Descobri um novo mundo
Já sei ler e escrever...
Descobri que o sol pode se puser
Mas logo depois, o dia
Sempre irá amanhecer...
David Rodrigues de Jesus – 1º A
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
A mulher e literatura
As mulheres,
que produziram literatura, que combinavam palavras e mostravam mundos, estiveram sempre presentes, e embora sem contar com muitos estímulos para prosseguir em busca de seus objetivos, para a nossa sorte e felicidade, pois nesses mundos contados nos vimos várias vezes e tivemos companhia para nossa solidão.
A figura feminina
sempre teve um lugar de destaque, representando mudança, são mulheres incríveis, construindo todos os dias um mundo diferente. Durante séculos a mulher foi predestinada a ser vista como um objeto, eram preparadas desde crianças para funções de esposa, mãe e dona de casa. Toda sociedade, de alguma forma, e em especial a Igreja, exercia forte pressão sobre a sexualidade feminina.
Portanto,
a mulher vem sempre ganhando espaço no mundo contemporâneo passando a buscar espaço no mercado de trabalho, buscando aperfeiçoar-se profissionalmente. Um exemplo é a Presidente Dilma Rousseff ,chegou a assumir um papel muito importante nunca alcançado por uma mulher.
NILTON CARDOSO
Mulher
Mulher,
Aquela que multiplica a vida,
Mas sempre a multiplica
Para amar.
Mulher,
Feições divinas
Espírito de preservar,
Divide sempre o seu precioso tempo
Para que de todos possa cuidar.
Mulher,
Aquela que pede,
Aquela que intercede,
E ninguém tem a capacidade de negar.
Mulher, Mulher...
Uma aura de criança,
Sempre a conviver,
A amar, a perdoar...
Sempre sendo,
Mulher!
Igor Alberte Rodrigues Eleutério
Apesar de...
Há um choro engasgado
Contudo ela sorri
Seus braços estão cansados
Mas não vai desistir
Desanimada e maltratada
Rotulada ela foi
Hoje se tornou vitoriosa
De uma batalha que o homem lhe pregou
Ela recebe em seus braços
Quem em meio a mil abraços,
Só lhe fez mal
E se, há décadas uma
Marca em seu peito
Foi deixada
Hoje enfrenta
O mundo sem rancor
A quem um dia
Foi maltratada
Joana D’Arc, Elizabeth e
Dilma são poucas das
Muitas mulheres
De exemplo
Que honraram a essência
Feminina e deixaram
Suas marcas no tempo
E se hoje conseguiu respeito,
Deve à garra, paixão e fé
Da mulher que jamais desiste
Quando, alcançar a
Felicidade é o que
Mais quer.
Professora/orientadora: Rita Simone
Aluno (a): Tatiana Silva Freitas
Série: 1º
Escola: EPPR
Tel: 3221-6395
Endereço: rua toriun, bairro de lurdes, nº 213.
Mulher Guerreira
Mulher que enfrenta batalhas
Com coragem e mãos fortes
Que pode ser dura
Quando é amorosa
Mulher que com dor traz o filho à vida
Mas que com gratidão imensa o cuida
Que sangra por dentro quando tem um sorriso no rosto
Quanta dor me dá, quando vejo uma lágrima cair de ti.
Mulher guerreira
Mulher vencedora
Ah, mulher!
O que seria de mim sem ti?!
Por: Michelle Macedo
Escola: Plínio Ribeiro
1º ano G
Mulheres do mundo
Mulher,que trabalha,
batalha
Para dar alimento aos filhos.
Mulher,que chora lágrimas
de esperança.Mulher,que carrega o
filho no colo,
o seu grande tesouro.
Mulher,que passa por dificuldades,
mas renasce mais forte do que nunca.
Mulher,que divide seu coração com todos
e todos se unem em um só coração.
Mulher,que tudo isso é
e muito mais que imagina ser.
Thiago de Assis Souza Ribeiro
8º ano D
Mulher
São uma intensa mistura de mistério e fascinação
A diversidade entre elas nos torna difícil a caracterização
Dentre vários tipos temos:
A mulher forte e protetora
Nunca deixa de lutar por aquilo que acha certo
Ela se mostra implacável em defender aqueles a quem ama
Essa mulher pode ser descrita em três palavras:
Mãe
A mulher decidida e perseverante
Ela pensa no melhor de todos
É serena e gentil
Seu coração é puro
Como a luz que ilumina o escuro
Pode ser representada por uma palavra:
Única
A mulher pão de mel
Seu olhar me faz voar além do céu
Ela é meiga e doce
Seu sorriso me leva ao paraíso.
PABLO RUAN
As faces da mulher
Como é vista a mulher no Romantismo?
Divinizada, figura pura, idealizada! Interpretá-la espiritualmente é procurar desvendar os segredos de sua mente.
No Realismo/Naturalismo, a essência da interpretação é voltada para traição! Materialismo no amor, a desconfiança que causa dor e insegurança.
Mulher objeto de prazer e adultério, coberta de mistérios.
Dois estilos contrários que mostram o cenário vivido pelas mulheres.
As duas faces da figura feminina na visão da sociedade, descrevendo
a realidade!
Juliana dos Santos Rocha 2º E - Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Rua: Cel. Antônio Durães 230 A – São João / Nº Telefone: 84248-594
MULHER E LITERATURA: ESCRITORAS DO ONTEM E DE HOJE
Mulheres, Mulheres,
Essas sim, merecem toda a graciosidade e atenção.
Elas nos trazem o que há de melhor, sejam como escritoras ou como personagens. Deixam-nos intrigados, devido aos seus mistérios múltiplos, e também devido à grande influência que exercem na nossa literatura.
Pois, o que seria da nossa literatura, sem as nossas grandes mulheres, que com toda a sensibilidade,
Com toda a feminilidade,
transforma a literatura,
Deixando-na mais completa,
mais harmoniosa,
mais ampla,
mais capacitada de encantar cada vez mais os leitores,
que ficam maravilhados com as nossas mulheres,
que sem dúvida, são as hipérboles da literatura,
construindo-na com todos os exageros necessários e fictícios.
As nossas mulheres
são os termos essenciais da nossa literatura.
Extrapolam,
Exageram,
Fazem acontecer,
E com todas essas atitudes, nos mostram o quanto são capazes de se tornarem as nossas escritoras.
Temos como exemplo a grande Clarice Lispector
que introduziu muitas novidades na literatura ...
E a nossa maravilhosa Cecília Meireles,
que recebeu inúmeros prêmios de poesia.
Precisamos ler de uma maneira que fiquemos maravilhados
e ao mesmo tempo intrigados, provocados.
Assim, veremos a importância das mulheres escritoras,
pois somente elas nos trazem esse prazer de poder misturar as emoções de uma maneira sensível, simbólica, representativa, fictícia,
pois as mulheres sempre serão retratadas como um ser superior,
de forma idealizada, perfeita.
AMANDA KAROLINE PINHEIRO SILVA N°01
2°E
Lembranças da Literatura
De fases tão belas De estilos tão fortes Que o tempo modela
A literatura Enriquece a cultura De uma forma tão pura Desde o seu nascer.
De traços tão finos Amores sofridos A mulher tem tido A sua vez.
Em histórias tão lindas Que a literatura Por sua ternura Lhe dá sensatez.
Vivendo aventuras De amores, injúrias De quem não espera
Thaís Muniz Melo 2ºH
Mulher e Literatura nos dias de ontem e hoje
Você mulher reflita
pense,raciocine
como será que
nossas antepassadas
viviam?
Eis a questão
que nos pertubam
até hoje.
Se paracemos e olhacemos
um pouco para tras
vemos que nossas companheiras
da sociedade passada
eram submissas,
nao obtinham direito ,
nao podiam se expressar
e nao tinham voz.
Hoje a mulher esta a frente
de varios cargos importantes;
politica e saude.
A mulher de hoje tem mais
autonomia em nossa sociedade.
Nome Veronica Mangueira Figueiredo
Telefone 8416-2784
Rua Doutor Veloso n 1258 centro
Escola Estadual Professor Plinio Ribeiro
Professor orientador Rita SImone
Mulher na Literatura
Mulher de antes, não tinha voz.
Mulher de agora, canta feito passarinho.
Mulher de antes, não tinha vez.
Mulher de agora, cuida do seu próprio ninho.
Mulher, não é só delicada feito pétala,
Não só frágil feito vidro.
Com todo seu amor,
Venceram barreiras e mostraram que têm valor.
Mafalda Veiga, Elisa Lucinda,
Simone Duarte, Sophia de Mello.
Todas essas, com seus anseios,
Entraram fortes e realizaram seus desejos.
Mudaram a história, mudaram o mundo.
Katherine Mansfield, Julieta Lima,
Estão agora, todas essas unidas,
E não se esqueçam de Ana Cristina.
Essas mulheres, dão o exemplo,
Com todo seu talento,
Nos corações e na literatura,
Ficarão marcadas no tempo.
Cecília Meireles,
Com sua literatura graciosa...
Lembraremos sempre dela,
Com suas palavras doces e carinhosas:
"Eu canto porque o instante existe.
Não sou alegre, nem sou triste,
Minha alma não está completa,
Sou poeta."
Mulheres na Literatura!
Maria Clara Sanches de Ávila- Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro, 1º ano H.
A mulher e suas conquistas na literatura
A mulher sempre teve na sociedade um papel de submissão
e inferioridade em relação
aos homens, e durante muitos séculos a mulher foi discriminada na literatura.
As mulheres não tiveram voz no âmbito literário,
embora muitas escrevessem ,
não eram consideradas pela
crítica literária,
porque só os homens tomavam parte nela.
Com o passar dos anos,
as mulheres ingressaram na literatura,
e fazem um excelente
trabalho, e sem sombra de dúvida,
trazem consigo um grande conhecimento,
vida, sabedoria...
Um exemplo disso é a grande escritora Lya Luft,
que posiciona-se em defesa da mulher, igualando-se
ao homem quanto ao modo de pensar, viver e principalmente escrever.
O papel da mulher na literatura é inovar,
mostrar competência e sabedoria,
é uma oportunidade
para expor seus pensamentos;
o direito à liberdade de expressão e de escolha
e também saber defender
a mulher em nossa sociedade,
acabando com o preconceito que levemente existe.
A escritora atual é uma eterna lutadora em busca de seu espaço,
ultrapassando os limites impostos
pelos homens e pela sociedade em que vivem,
suas conquistas vão além do que um dia lhes foi permitido
e hoje para a nossa alegria
temos o privilegio de ler textos de grandes escritoras, como:
Sonia Coutinho,
Nísia Floresta,
Lya Luft,
e muitas outras.
(“Manu” Araújo)
A conexão entre a terra e o céu
foi realizada com sucesso!
-Alô bisavó.
-Oi netinha, estou escutando.
-Sabe, as coisas aqui no século XXI estão mais fáceis, nós mulheres temos voz e o direito de votar.
-Ah, menina, na minha época, exatamente no século XIX, nós mulheres não podíamos expor nossa opinião, sempre aceitando as ordens do homem.
-Com a globalização, a mão de obra perdeu espaço para a tecnologia, favorecendo o desemprego de muitos homens e, como a mulher não deixou de buscar avanços profissionais, em alguns casos, chegou a assumir o papel de chefe de família.
-Que bom! Espero que as mulheres continuem evoluindo no mundo.
-Hoje em dia as mulheres tem mais contato com a literatura. Sabia que as mulheres que são escritoras estão em alta no mundo? Elas estão progredindo bastante.
-Que ótimo! Espero que continuem assim, pois na minha época, a mulher era voltada apenas para atividades domésticas.
-Bisavó, terei de desligar, tenho que ir para a escola. Beijo.
-Outro, netinha. Vá com Deus.
CONEXÃO ENCERRADA!
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
Bárbara Ferreira de Aquino
98328558 / 99329647
Avenida João XXIII nº 2546 Bairro Jardim Brasil
O amor é o valor
Era uma vez, um belo príncipe que se chamava Piter.
Mas havia um problema,
Piter só era belo por fora, pois por dentro era rude, egoísta e ambicioso.
Ele morava em um grande palácio junto com seus pais,
que já eram bem velhinhos.
Um pouco distante dali,
bem no final da aldeia,
havia uma pequena e humilde casa,
onde morava uma bela moça, com seu pai e sua mãe.
Em um certo dia, todos do reino receberam a notícia
de que o príncipe Piter se tornaria rei, pois, seu pai havia morrido.
Todos da aldeia ficaram assustados e com medo, pois, sabiam como o jovem Piter era ambicioso, e temiam o que ele faria agora que se tornaria rei.
pouco tempo depois, o rei Piter começou a cobrar vários impostos das pessoas,fazendo com que elas trabalhassem mais e mais para conseguirem pagar.
Certo dia, ele decide ir cobrar os impostos pessoalmente, e chega a pequena e humilde casa no fim da aldeia. Assim que ele desce do cavalo, a porta se abre, e seus olhos se encontram com os da linda moça que ali morava. Por um tempo, tudo permaneceu em silêncio, logo depois, a moça se curvou e disse:
-Majestade! Em que posso ajudá-lo?
E ele perguntou:
-Qual é o seu nome?
-Meu nome é Mari; alteza.
-Oh! Mari! Que belo nome.
Ela tinha os cabelos compridos e pretos, pele clara, olhos grandes e castanhos.
Se levantando, a bela Mari disse:
-Majestade, desculpe-me, mas, não temos mais nada para pagar os impostos, meu pai esta doente, mal temos o que comer.
Neste momento, o rei sentiu uma certa agonia dentro de si, subiu em seu cavalo e foi embora, sem saber o que estava acontecendo com ele.
Ele pensou a noite inteira em Mari, nos seus olhos e no que ela havia dito.
Mari também não parava de pensar no rei Piter. Apesar de ter perdido tudo por causa dele, lá no fundo ela sentia que ele era uma boa pessoa.
No dia seguinte a bela moça, andando por um campo, ò encontrou. Assim que o rei Piter a viu, seu coração começou a saltar de alegria, sem saber o que fazer ele correu e abraçou-a sentindo um certo alivio dentro de si. Mari retribuiu ao abraço, e logo depois disse:
-Acho que precisa de alguém para conversar.
-É; eu fiz tanto mau pra você e sua família. Por favor me perdoe.
-Isso já passou. Temos que pensar no presente e no futuro. Você tem que se tornar uma pessoa melhor. E eu quero ajudá-lo.
-mas você já me ajudou, ontem, depois de ter dito que não tinha nada por minha culpa, e mesmo assim, foi educada comigo. Me fez pensar e me colocar no seu lugar, e no lugar de todas as pessoas do meu reino.
Eu percebi que sou uma pessoa horrível.
-Mas ainda da tempo de mudar, é só você querer!
-Sim!sim!sim! Eu quero mudar. E obrigada.
Mari neste momento abriu um grande sorriso.
A partir desse dia o rei Piter se tornou outra pessoa. Além de lindo por fora, estava maravilhoso por dentro, ajudando a todos.
Ele percebeu que no momento em que viu Mari pela primeira vez, eles haviam se apaixonado um pelo outro.
Eles se casaram em uma bela cerimônia. E no alto estava escrito com flores:
"O amor é o valor!".
Autora: Junimaura Resende da Silva
Escola Estadual Professor Plínio Ribeiro
1º K - matutino
Duas Paixões
Literatura... Um sentimento,
Um doce ar de liberdade.
Mulher... Coisa de momento,
Alternância entre loucura e felicidade.
Uma me inspira
A outra dá vida as minhas inspirações,
Uma com um simples olhar me pira
A outra com poucas palavras me traz fortes emoções.
Sentimentos se confundem
Prazer, vitalidade.
Quando menos se espera eles se unem
Trazendo amor, tranquilidade.
Um sorriso sereno
Lembrança que já passou
Junto com seu corpo pequeno
Lembrança que só na poesia ficou.
Nome do Aluno: Daniel Teixeira Antunes;
Escola: Plinio Ribeiro (Normal);
Série: 3° Turma: G
Endereço: Rua Juca Prates nº: 948, Bairro: Centro/Morrinhos
Telefone: 9928-1014
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